The relationship between the ninth grade students' expectations from English speaking course and the course teachers' readiness in terms of constructivism


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2008

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: PINAR ZEYDAN

Danışman: Cemal Çakır