Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2015
Öğrenci: YELİZ GÜL
Danışman: VİCDAN ALTINOK
Özet:Bu araştırmanın amacı bazı değişkenlere göre öğretmenlerin örgütsel kimliklenme düzeylerini saptamaktır. Bu çalışma nicel araştırma örneğidir. Araştırmanın evrenini 2013-2014 eğitim öğretim yılında Ankara ili Yenimahalle ilçesinde çalışan 6924 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklemini ise bu ilçedeki okullarda rastgele belirlenen 364 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklem, basit seçkisiz örnekleme metodu ile oluşturulmuştur. Araştırmada Örgütsel Kimliklenme Ölçeği (Mamatoğlu, 2008) kullanılmıştır. Araştırma bulguları öğretmenler arasında örgütsel kimlik algısının cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiğini yer almaktadır. Kadın öğretmenlerin örgütsel kimlik algısı erkek öğretmenlere göre daha yüksektir. Öğretmenlerin örgütsel kimlik algısı okul türüne, kıdeme, mezuniyet derecesine göre anlamlı farklılık göstermemektedir.