İlköğretim okullarında; yönetici teftişinde kullanılmakta olan yönetici teftiş formuna eklenen ölçütlerin (yeterliklerinin), ilköğretim müfettişleri ve okul yöneticileri tarafından değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2006
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: FATİH KILIÇ
Danışman: NECATİ CEMALOĞLU
Özet:Bu araştırmanın genel amacı, ilköğretim okullarında; yönetici teftişinde kullanılmaktaolan yönetici teftiş formuna eklenen ölçütlerin (yeterliklerinin), ilköğretim müfettişleri veokul yöneticileri tarafından değerlendirilmesidir.Araştırmanın evrenini Ankara ilinde görev yapan ilköğretim müfettişlerinin tamamı ileAnkara ilinde bulunan resmi ilköğretim okullarında görev yapan okul yöneticileri ve okulyönetici yardımcıları oluşturmaktadır.Örneklemdeki gruplardan; yönetici teftiş formunda yer alan ve araştırmacı tarafındananket sorusu haline getirilen toplam 41 maddedeki gözlenen davranışları ?çok yetersiz?,?yetersiz?, ?az yeterli?, yeterli? ve ?çok yeterli? olmak üzere toplam 5 seçenekten birisiniişaretlemeleri istenmiştir. Anket formunda yer alan ilk 5 madde kişisel bilgileri içermekte,diğer 41 maddeden 1. - 7. arası kurumun fiziki durumu, 8. - 18. arası eğitim öğretim vedeğerlendirme, 19. - 26. arası büro işleri, 27. - 34. arası yönetim ve çevre ilişkileri ve sonolarak 35. - 41. arası ise kendini yetiştirme ile ilgili gözlenen davranışlardır. Anketin sonunabir de açık uçlu soru eklenmiştir.Anket sonucu elde edilen verilerin değerlendirilmesinde SPSS 11 paket programıkullanılmıştır.Araştırma sonunda elde edilen bulgulara göre; anket formunda bulunan gözlenendavranışlar, kurumun fiziki durumu denetim alanında her üç grup tarafından ?yeterli?, eğitimöğretim ve değerlendirme denetim alanında ilköğretim müfettişleri tarafından ?az yeterli?,okul yöneticileri ve okul yönetici yardımcıları tarafından ?yeterli?, büro işleri denetimalanında her üç grup tarafından ?yeterli?, yönetim ve çevre ilişkileri denetim alanındailköğretim müfettişleri tarafından ?az yeterli?, okul yöneticileri ve okul yönetici yardımcılarıtarafından ?yeterli?, kendini geliştirme denetim alanında ilköğretim müfettişleri tarafından ?azyeterli?, okul yöneticileri ve okul yönetici yardımcıları tarafından ?az yeterli? bulunmuştur.Bunun dışında okul yöneticilerinin, ilköğretim müfettişlerinin ve okul yöneticiyardımcılarının görevlerine, cinsiyetlerine, yaşlarına, meslekteki kıdemlerine ve branşlarınagöre; anket formunda yer alan gözlenen davranışların yeterliklerine ilişkin grupların görüşleriarasında bazı maddelerde anlamlı farklılıklar bulunmuştur.