A Suggested portfolio development model for ELT students at Gazi University
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2001
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: FATMA ESRA DOĞAN
Danışman: PAŞA TEVFİK CEPHE
Özet:ÖZET Portföy sistemini tanıtan bu çalışma bir portföy geliştirme modeli oluşturmayı amaçlamıştır. Sunulan modelin portföy sistemini sınıflarında kullanmak isteyen öğretmenlere yararlı bir kaynak oluşturacağı düşünülmektedir. Bu çalışma beş bölümden oluşmuştur. Birinci bölüm çalışma boyunca tartışılan problemi, bu problemin varsayımlarını, çalışmanın amacını, kapsamını ve çalışmada kullanılan veri toplama ve değerlendirme metotlarını sunmaktadır. Bu çalışmanın ikinci bölümü konuyla ilgili kaynak taramasını kapsamaktadır. Bu bölüm genel olarak değerlendirme sistemleri ve özellikle portföy değerlendirme sistemiyle ilgili kaynak taramasını sunarken tezin kuramsal çerçevesini de vermektedir. Üçüncü bölüm çalışmaya katılan öğrenci ve öğretmenlerden anket ve görüşme yoluyla toplanan verilerin analizi ve yorurnlanmasını içerir. Bu bölümde çalışmaya katılan üç ayrı öğrenci grubu genel olarak tanıtılmakta ve veri toplama yöntemi özetlenmektedir. Bu çalışmanın dördüncü bölümü anketler ve görüşmelerden elde edilen verilerden hareketle oluşturulan bir portföy geliştirme modeli sunmaktadır. Beşinci bölüm çalışmanın kısa bir özetinin yapıldığı sonuç bölümüdür.