İnternet tabanlı uzaktan eğitim için bir değerlendirme modeli (ITUDEM)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, BİLGİSAYAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2001
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ŞİRİN KARADENİZ
Danışman: HALİL İBRAHİM BÜLBÜL
Özet:INTERNET TABANLI UZAKTAN EĞİTİM İÇİN BİR DEĞERLENDİRME MODELİ (ITUDEM) (Yüksek Lisans Tezi) Şirin KARADENİZ GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Haziran 2001 ÖZET Uzaktan eğitimin bir çok alanında kullanılan Internet teknolojileri, fiziksel olarak ayrı olan öğretmen ve öğrenci arasında bir köprü kurmuş ve Internet tabanlı eğitim ihtiyacı oluşmuştur. Internet tabanlı eğitimde öğretmen ve öğrenci arasındaki mesafeden dolayı ölçme ve değerlendirme önemli bir yer tutmaktadır. Internet tabanlı eğitimde öğrenci başarısını değerlendirmede kullanılabilecek farklı modeller ve teknikler olmasına rağmen halen Türkiye'de ve dünyada yapılan uygulamalara bakıldığında sanal sınıf öğrencileri genel sınavlar için kampüse gelmek zorundadır. Bu çalışmada; Internet tabanlı eğitimde öğrenci başarısının değerlendirmesine yönelik geliştirilen ITUDEM modeli ile, öğrencilerin kendi öğrenme hızlarına paralel olarak kendi kendilerini değerlendirerek eksiklerini görebilmeleri amaçlanmıştır. Ayrıca bir üstünlük olarak Internet üzerinden maksimum güvenlik önlemleri alınarak öğrencilerin kampüse gelmeden değerlendirilmelerini mümkün kılabilmektedir. Bilim Kodu : 619.02.01 Anahtar Kelimeler : Internet tabanlı eğitim, Internet, uzaktan eğitim, ölçme, değerlendirme, asenkron, senkron, PHP ve MySQL Sayfa Adedi : 195 Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Halil İbrahim BÜLBÜL