Web Tabanlı Dijital Öykü Aracının Tasarlanması, Geliştirilmesi Ve Değerlendirilmesi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Bilişim Enstitüsü, Bilişim Sistemleri, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: CAHİDE ÜNAL
Danışman: Hüseyin Çakır
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı, web tabanlı bir dijital öykü aracının tasarlanması, geliştirilmesi ve öğretmenler tarafından değerlendirilmesidir. Eğitim odaklı bir dijital öykü aracının geliştirilmesi, eğlence odaklı tasarlanan ve ücretli ticari araçlardaki kısıtlamaların aşılması açısından önem taşımaktadır. Bu nedenle bu tez çalışmasında, öğretmenlerin kitap ve video formatında dijital öykü oluşturabileceği web tabanlı bir araç geliştirilmiştir. Araştırma kapsamında, tasarımın planlanması, oluşturulması ve değerlendirilmesi aşamaları olmak üzere tasarım tabanlı bir araştırma yöntemi izlenmiştir. Dijital öykü aracı oluşturulurken ADDIE öğretim tasarım modeli kullanılmıştır. Tasarımın planlaması aşamasında, öğretmenlerin dijital öykü farkındalığını tespit etmek için 19 sorudan oluşan anket ile 147 öğretmenden veri toplanmıştır. Bu anket çalışmasında 147 öğretmenden 78'inin dijital öykü kavramını duymasına rağmen sadece 31 öğretmenin dijital öykü oluşturduğu belirlenmiştir. Dijital öykü aracının gereksinim duyduğu özelliklere, alan yazın incelenerek ve mevcut dijital öykü araçları değerlendirilerek karar verilmiştir. Uzman öğretmenlerle yapılan iş birliği ve planlama sürecinin ardından ilk tasarım oluşturulmuştur. Tasarımın oluşturulmasında, PHP ve JavaScript kodları kullanılmıştır. Dijital öykü aracının kullanılabilirliği, Web Sitesi Kullanılabilirlik Ölçeği ile ölçülmüştür. Öğretmenlerin ve bilişim teknolojileri uzmanlarının olumlu geri bildirimleri sayesinde dijital öykü aracının kullanılabilir olduğu görülmüştür. Dijital öykü aracı, 15 uzman öğretmen tarafından Öğretmen Görüşme Formu kullanılarak değerlendirilmiştir. Öğretmenler tarafından dijital öykü aracı, kullanımı kolay, amacına uygun ve etkili olarak bulunmuştur.