Amatör çoksesli koroların pandemi dönemi prova prensipleri(Rezonans ve Jazzberry Tunes örneği)

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: OĞULCAN GÖKALP

Danışman: Öznur Öztosun Çaydere

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmanın amacı, COVID-19 pandemisi sürecinde amatör çoksesli koroların sanatsal faaliyetlerini sürdürmek için geliştirdikleri prova prensiplerinin, koro eğitimine ve koro müziğine getirdiği yenilikler bağlamında incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması modeli kapsamında yürütülmüş; veri toplama aracı olarak ise yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle sistematik biçimde çözümlenmiştir. Çalışma grubunu, belirtilen illerde faaliyet gösteren iki farklı amatör koro (Rezonans ve Jazzberry Tunes) ile bu korolarda görev yapan toplam 11 korist ve 2 koro şefi oluşturmaktadır. Araştırma bulguları, pandemi sürecinin amatör çoksesli koroların prova, konser ve repertuvar belirleme süreçlerinde köklü değişimlere yol açtığını göstermektedir. Provalar büyük ölçüde dijital platformlar aracılığıyla yürütülmüş; bireysel ses eğitimi, teorik müzik bilgisi, nefes ve vokal egzersizleri çevrim içi ortamda sürdürülmüştür. Katılımcılar, sanatsal sürekliliği sağlamak amacıyla video montajlı konserler, sanal kayıt projeleri, interaktif müzik atölyeleri ve çevrim içi söyleşiler gibi alternatif yöntemlere başvurmuşlardır. Repertuvar seçiminde ise lojistik kısıtlar ve dönemin ruhsal atmosferi dikkate alınarak küçük topluluklara uygun akapella eserler ve tematik içerikler tercih edilmiştir. Araştırma, dijitalleşmenin koro müziği pedagojisi üzerindeki etkilerini inceleyerek değerlendirmekte ve benzer kriz durumlarında koro müziğinin sürdürülebilirliğine yönelik stratejik çıkarımlar sunmaktadır.