Sosyal bilgiler öğretiminde oyun

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2006

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: AYŞEGÜL ÖZDEMİR

Danışman: CENGİZ DÖNMEZ

Özet:

Alan araştırması niteliği taşıyan bu araştırma giriş, üç ana bölüm ve sonuç olarakdüzenlenmiştir.Oyunun bir teknik olarak kullanılmasının sosyal bilgiler öğretimindeki yeri ve önemineilişkin bu araştırma aşağıdaki noktaların aydınlatılmasına çalışmıştır.- Oyunun tanımı- Oyunun kuralları nelerdir?- Bazı eğitimcilerin oyun ile ilgili görüşleri nelerdir?- Çocuğun gelişimi üzerinde oyunun etkisi nedir?- Sosyal bilgiler öğretiminde oyun bir teknik olarak nasıl kullanılabilir?Araştırmada bu sorulara cevap bulabilmek için yurt içi ve yurt dışı ilgili yayınaraştırmalar taranmıştır.Oyunun bir teknik olarak sosyal bilgiler öğretiminde kullanımı ile ilgili örneklersunulmuş, ayrıca diğer derslerde de şimdiye kadar kullanılan kart oyunları ve mektup ya datelgraf oyunları örneklendirilerek aktarılmıştır.Araştırma, oyunun bir teknik olarak sosyal bilgiler öğretiminde kullanılması ile sosyalbilgiler derslerinin daha ilginç ve zihinlerde daha kalıcı olabileceğini savunmaktadır.