MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI-YÜKSEKÖĞRETİM KURULU MESLEK YÜKSEKOKULLARI PROGRAM GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI KAPSAMINDA HAZIRLANAN BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK EĞİTİM PROGRAMININ ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Demet ÇAKIROĞLU

Danışman: DİLAVER TENGİLİMOĞLU

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Arastırmanın amacı, MEB-YÖK Meslek Yüksekokulları Program Gelistirme Çalısmaları Kapsamında Hazırlanan Büro Yönetimi ve Sekreterlik Eğitim Programında karsılasılan sorunları ortaya çıkarmak ve eğitim programının iyilestirilmesi için uygulamaya yönelik öneriler sunmaktır. Arastırmanın evrenini 81 ilde büro yönetimi ve sekreterlik programı bulunan meslek yüksekokulları ile vakıf meslek yüksekokullarında görev yapan öğretim elemanları olusturmaktadır. Arastırmanın örneklemini 2006-2007 Akademik Yılı itibariyle mesleki ve teknik eğitim bölgelerinin her birinden büro yönetimi ve sekreterlik programının yer aldığı bir meslek yüksekokulu seçilerek, 54 meslek yüksekokulu ile tamamı yedi olan vakıf meslek yüksekokulunun yer aldığı toplam 61 meslek yüksekokulunun yöneticileri veya öğretim elemanları olusturmaktadır. Arastırma sonucunda, Ortak Eğitim Programı Gelistirme Projesine bazı elestiriler yapılmakla beraber genelde projenin temel ilkelerinin meslek yüksekokullarınca benimsenmis olduğu görülmüstür. Bu benimsenmeye rağmen, eğitim programının yeni teknolojik gelismelere ayak uydurması, değisen ve gelisen bilgi ihtiyacına cevap vermesi için belirli aralıklarla incelenmesi, durum tespiti yapılarak güncellenmesinin yararlı olacağı düsünülmektedir. Arastırmanın sonuçlarına dayanarak, Büro Yönetimi ve Sekreterlik Eğitim Programı gelisen teknolojik düzeyi yansıtacak, yöresel, bölgesel, ulusal ve uluslararası gereksinimleri karsılayacak sekilde is yasamı ve ilgili lisans öğretim programları ile koordineli olarak yeniden ele alınmalı ve güncellenmelidir. Bu nedenle, Büro Yönetimi ve Sekreterlik Eğitim Programının yeniden düzenlenmesi çalısmalarının mesleki ve teknik ortaöğretim açısından MEB, lisans programları açısından ilgili üniversite bölüm baskanlıkları ve meslek kurulus temsilcileri ile etkin isbirliği içinde yürütülmesinin son derece yararlı olacağı önerilmistir.