The Interplay between Motivation and Identity Formation of Student Teachers: A Case Study in an ELT Program

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: BİLGE MERVE SAÇAN

Danışman: Kemal Sinan Özmen