Ana sınıfı çocuklarının duygu ve düşüncelerini ifade etmelerinde çocuk resimlerinin önemi (6 yaş grubu)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2006
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: BİRGÜL İNAN
Danışman: NURAN SAY
Özet:Bu çalışmada, ana sınıfı (6 yaş) çocuklarının duygu ve düşüncelerini ifadeetmelerinde resimlerinin önemi araştırılmıştır.Araştırmanın önemi; çocukların gelişimlerini sağlıklı bir şekilde devamettirebilmeleri, duygu ve düşüncelerini ifade etmelerinin yanında, resimetkinliklerinin analizini sunmasından ileri gelmektedir. Böyle bir yöntemle, resimetkinlikleri ile kendisini anlatan, sorunlarını, kendi algılaması ile ilgili bazı ipuçlarınıveren çocukları saptamak, sorunlarının çözümü ile ilgili çocuğa yardımcı olmakmümkündür.Araştırmanın birinci bölümünde, problem durumu, araştırmanın amacı,önemi, sayıltılar, sınırlılıklar, tanımlar konularında bilgi verilmiştir. İkinci bölümdekaynak taraması, çocuk gelişimi, çocuk resmi, çocukta yaratıcılık, Ana sınıfıçocuklarının resim yoluyla duygu ve düşüncelerini ifade etmeleri konusundatanımlama ve açıklamalar yer almıştır. Üçüncü bölümde, araştırmanın yöntemiüzerinde durulmuştur. Dördüncü bölümde bulgular ve yorumlar, beşinci bölümde isesonuç ve öneriler kısmı yer almaktadır.Sonuç olarak çocukların, duygu ve düşüncelerinin ipuçlarını resimlerineyansıttıkları çalışmamızda gözlemlenmiştir. Eğitimci, psikolog, pedagog ve annebabalar; duygu ve düşünceleri hakkında fikir sahibi olabilmek için yaptıklarıresimlerden yararlanabilirler. Ancak resim tek başına yeterli olmayabilir. Resminyanında çocukla ilgili gözlem ve bireysel raporların da dikkate alınmasıgerekmektedir.ivABSTRACT