An evaluation of high school English coursebook reading texts and suggesting authentic literary texts with lesson plans


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2018

Öğrenci: GÜLAY ŞAHİN

Danışman: SEMRA SARAÇOĞLU