Eşlik dersinin öğrencilerin piyano eşlik becerilerinin gelişimi üzerindeki etkileri (Gazi Eğitim Fakültesi örneği)

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2009

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: GÖKER DURMAZ

Danışman: SADIK ÖZÇELİK

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmanın amacı, eşlik eğitiminin, öğrencilerin piyano eşlik becerileri üzerindeki etkilerini saptamaktır.Verilerin toplanması için tek grup ön test-son test yöntemi kullanılmıştır. 2007-2008 eğitim-öğretim yılında lisans III. sınıfta öğrenim gören 30 öğrenci araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Örneklemi oluşturan öğrencilerden biri minör diğeri ise majör tonalitede olmak üzere iki ezgiyi, sağ elde ezgiyi çalarak eşliklemeleri istenmiş ve her öğrenci video kamera ile kaydedilmiştir. Bu işlem ön test ve son test için eşlik eğitimi almadan önce ve aldıktan sonra olmak üzere iki kez gerçekleştirilmiştir. Çalışmada elde edilen veriler yüzde (%) ve frekans (f) kullanılarak tablolaştırılmış ve grafikler halinde gösterilmiştir. Elde edilen sonuçlara dayalı olarak önerilerde bulunulmuştur.Bilim Kodu: Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim DalıMüzik Öğretmenliği Bilim DalıAnahtar Kelimeler: Piyano, Eşlik, Eşlik EğitimiSayfa Adedi: 71Tez Yöneticisi: Doç. Sadık ÖZÇELİK