Açık Uçlu Maddelerin Puanlanmasında Öğrencilere Verilen Puanlayıcı Eğitiminin Puanlayıcı Davranışlarına Etkisinin Çok Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli ile İncelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: BURÇİN GÖRGÜLÜ ÖZTÜRK

Danışman: İsmail Karakaya