Majör depresyonda duygusal ve bilişsel özelliklerin psikolojik ve nöropsikolojik testler yoluyla belirlenmesi

---

Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Tıp Fakültesi, PSİKİYATRİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2002

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: FATMA KUŞÇU

Danışman: NEVZAT YÜKSEL

Özet:

ÖZET Bu çalışma Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Polikliniğine başvuran DSM- IV tanı ölçütlerine göre Majör Depresif Bozukluk tanısı konulan 50 hasta ve yaş, cinsiyet ve eğitim yönünden benzer 50 kontrol grubu ile yapılmıştır. Hastalar Hamilton Depresyon Ölçeği, Hamilton Anksiyete Ölçeği, SCL-90 ve SCID-II ile değerlendirilmiştir. Kontrol grubuna SCL-90 verilmiştir. Her iki gruba da İşaretleme Testi, Stroop Testi ve Sayı Dizileri Öğrenme Testi verilerek bilişsel performansları açısından karşılaştırılmışlardır. Ayrıca araştırma süresi içinde yeterli iyileşmeyi gösteren 20 hastaya tedavi sonrasında testler tekrar uygulanmış ve tedavi öncesi performansları ile karşılaştırılmıştır. Araştırma sonucunda, literatürlerin bir kısmı ile çelişkili olarak öğrenme ve bellek bozuklukları gösterilememiştir. Ancak psikomotor hız ve reaksiyon zamanını gösteren testlerin tamamlanma sürelerinde hasta ve kontrol grubu arasında belirgin bir fark bulunmuştur. Bu fark tedavi öncesi ve sonrası test performanslarında da gözlenmiştir. Aynı zamanda algı hedefinin ve algısal kurulumun değiştirilmesi, esneklik, dikkat ve davranışı kaydırabilme yeteneklerini gerektiren Stroop Testi performansında ve bir görsel tarama, sürekli dikkat testi olan işaretleme testinde de anlamlı farklılıklar gözlenmiştir. Bu bulgular ise literatürle uyumludur. 92