TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonunun çalışmalarının incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: DİLBER MERVE AYKAÇ
Danışman: Filiz Çetin
Özet:Türkiye Büyük Millet Meclisi ülkemizde eğitim politikalarının belirlenmesinde önemli bir yer tutmaktadır. Milletvekillerinin Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonuna ilettikleri kanun teklifleri, verildikleri dönemin eğitimle ilgili ihtiyaç duyulan konularını içermesi bakımından önem arz etmektedir. Bu araştırmanın amacı, Türkiye Büyük Millet Meclisi Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonunun 22-27. Meclis dönemleri arasındaki çalışmalarının nitel ve nicel olarak incelenmesidir. Komisyonunun çalışmaları nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği ile analiz edilmiştir. Veriler Türkiye Büyük Millet Meclisinin resmi internet sitesinden alınarak analiz edilmiştir. Elde edilen veriler bir sistem içinde bütünleştirilerek genel bir değerlendirilmesi yapılmıştır. Araştırma, 22., 23., 24., 26., ve 27. Meclis dönemlerinde komisyona esas olarak havale edilen kanun tekliflerinden eğitim ile ilgili olanlarla sınırlı tutulmuştur. Komisyonun tüm çalışmaları evreni oluştururken eğitimle ilgili çalışmalar örneklemi oluşturmaktadır. İncelenen Meclis dönemlerinde, milletvekillerinin eğitimle ilgili verdikleri kanun tekliflerinin içeriklerinin genel olarak benzer konulardan oluştuğu görülmüştür. Teklifler her dönemde ilköğretim-ortaöğretim, yükseköğretim ve diğerleri olmak üzere gruplandırılmıştır. Her grup kendi içinde alt kategorilere ayrılarak öne çıkan konular grafiklerle gösterilmiştir. Ayrıca bu tekliflerden kanunlaşanların getirdiği düzenlemelerde araştırmada yer almıştır. İncelenen dönemlerde komisyona iletilen toplam 806 tekliften 640 tanesinin eğitimle ilgili olduğu görülmüştür. 161 teklif ilköğretim-ortaöğretim alanında, 404 teklif yükseköğretim alanında verilmiştir. İlköğretim- ortaöğretim alanında en çok kanun teklifi okul ve öğrenci ihtiyaçlarına yöneliktir. Yükseköğretim alanında verilen kanun tekliflerinde yeni bir yükseköğretim kurumu kurulması ile ilgili verilen teklifler ilk sırada yer almaktadır. Bu alanlar dışında kalan ve eğitimi ilgilendiren konularda verilen 75 teklif içinde en çok dile getirilen konunun ise öğretmenlerle ilgili olduğu görülmüştür.