Hemşirelik öğrencilerinde öyküsel grup danışmanlığının psikolojik dayanıklılık düzeyine etkisi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, -, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: NEŞE BAKAN

Danışman: Sultan Ayaz Alkaya

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Araştırma, hemşirelik öğrencilerinde öyküsel grup danışmanlığının psikolojik dayanıklılık düzeyine etkisini belirlemek amacıyla tek kör, paralel grup randomize kontrollü deneysel tasarım ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu bir kamu üniversitesinde öğrenim gören 68 hemşirelik öğrencisinden oluşmuştur. Araştırma 56 öğrenci (girişim: 27, kontrol: 29) ile tamamlanmıştır. Verilerin toplanmasında Tanıtıcı Bilgi Formu ve Yetişkinler için Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada girişim grubuna sekiz oturumdan oluşan öyküsel grup danışmanlığı uygulanmıştır. Öyküsel grup danışmanlığı oturumları haftada bir kez yapılmıştır. Kontrol grubuna körleme için dört hafta stresle baş etme eğitimi verilmiştir. Her iki gruba girişim öncesi (ön test), öyküsel grup danışmanlığı sonunda (son test), üç ay (ilk izlem) ve altı ay sonra (ikinci izlem) veri toplama araçları uygulanmıştır. Veriler ki-kare testi, iki yönlü karma desenli ANOVA ile birlikte Bonferroni çoklu karşılaştırma testi kullanılarak analiz edilmiştir. Girişim ve kontrol grupları arasında psikolojik dayanıklılık ön test ortalama puanları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). Öyküsel grup danışmanlığı sonrası girişim grubunun son test, ilk izlem (3. ay), son izlem (6. ay) psikolojik dayanıklılık ortalama puanlarının kontrol grubuna göre anlamlı şekilde arttığı (p<0,001) ve girişimin geniş etki büyüklüğüne (F= 14,618; η2= 0,213) sahip olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonucunda öyküsel grup danışmanlığının psikolojik dayanıklılığı arttırmada etkili olduğu belirlenmiştir. Öyküsel grup danışmanlığı programının hemşirelik öğrencilerinde psikolojik dayanıklılığı geliştirmek için uygulanması ve yaygınlaştırılması önerilmektedir. Araştırma ClinicalTrials.gov'da kaydedilmiştir (NCT06139068).