Language learning activities outside the classroom
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2000
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: BEKİR DİLMAÇ
Danışman: İSKENDER HAKKI SARIGÖZ
Özet:128 ÖZET Son yıllarda Türkiye'de ingilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ve öğrenilmesinde kalitenin arttırılması üzerinde önemle durulmaktadır. Fakat İngilizce öğrenen Türk öğrencilerinin dil öğrenme şekilleri ve stratejileri hakkında çok az şey bilinmektedir. Bu çalışmanın amacı, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi bölümü öğrencilerinin dil öğrenme stratejilerini ve bununla birlikte sınıf dışı öğrenme aktivitelerini ortaya çıkarmaktır. Beklenildiği gibi ileri düzey öğrencileri dil öğrenme stratejilerini orta düzey öğrencilerden daha sık kullanmaktadır. Fakat bir sonraki anket sonuçları, aynı öğrencilerin sınıf dışı aktiviteleri gerektiği kadar sıklıkla kullanmadıklarını ortaya çıkarmıştır. Giriş bölümünde çalışmanın konusu, problem, amacı ve sınırları sunulmaktadır. İlk bölümde kaynak taramasından elde edilen konuyla ilgili bilgiler verilmektedir. İkinci bölümde uygulanan iki anketten toplanan veriler incelenmektedir. Üçüncü bölümde iki farklı öneri bulunmaktadır; öğrenci ve öğretmenlere yönelik sınıf dışı aktiviteler ve dil öğrenme stratejileri eğitimi için öneriler. Çalışmanın aynı bölümünde örnek bir dil öğrenme strateji dersi de detaylı bir şekilde sunulmuştur. Son bölümde ise çalışmanın bir özeti ve daha sonraki çalışmalar için bazı öneriler yer almaktadır. LC YÜKSEKÖĞRETİM KURULU DOKÜMANTASYON MERKEZİ