İnönü Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Piyano Öğretim Elemanları ve 3. sınıf öğrencilerinin piyano eğitimine ilişkin görüşleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2005
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: PINAR YILMAZ
Danışman: SELÇUK BİLGİN
Özet:İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI PİYANO ÖĞRETİM ELEMANLARI ve 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ( Yüksek Lisans Tezi ) Pınar YILMAZ GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ankara 2005 ÖZET Bu araştırma, İnönü Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik öğretmenliği Anabilim Dalı 3. Sınıf I. ve II. öğretim öğrencilerinin piyano eğitimindeki başarı durumlarını olumlu veya olumsuz etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacını taşımaktadır. Bu araştırma, betimsel bir araştırma olup, kaynak tarama ve anket modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmada anket, kaynak tarama ve belge tarama gibi veri toplama araçları ile elde edilip, veriler gruplandırılıp, nicelleştirilmiştir. Bu verilerin çözümlenmesinde betimsel istatistik yöntem ve tekniklere başvurulmasının yanında merkezi dağılım ölçülerinin yan dağılımları olarak frekans, yüzdelik ve oranların ortalamasından yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre piyano eğitiminde karşılaşılan11 problemler, değerlendirmeye katılan tüm öğrenci ve piyano öğretim elemanlarınca vurgulanmış; problemlerine sebebiyet veren unsurlar belirlenmiş ve konuya ilişkin gerekli görülen çözüm önerilerinde bulunulmuştur. Bilim Kodu : Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı Anahtar Kelimeler : Piyano, Piyano Eğitimi Sayfa Adedi : 42 Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Selçuk BİLGİN