Evaluation of English language teaching departments of Turkish and Iranian universities in terms of politeness strategies with reference to requests

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2006

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: MARYAM RAFİEYAN

Danışman: Cemal Çakır