Çoklu zeka kuramının ortaöğretim coğrafya dersi iklim ve bitki örtüsü konusunun işlenişinde kullanılmasına yönelik etkinlik örnekleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2006
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: MEHMET İRFAN AKYÜZ
Danışman: ÜLKÜ ESER ÜNALDI
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:?Çoklu Zekâ Kuramının klim ve Bitki Örtüsü Konusunun islenisinde kullanılmasına yönelik Etkinlik örnekleri? adlı bu çalısma bes ana bölümden olusmaktadır.Birincisi genel egitim ve ögretim konuları,ikincisi cografya ögretimi ve cografyada ögretimindeki gelismeler, cografya ögretiminde en çok karsılasılan problemlerden kavram ögretimi ve algılama için yapılanlarla ilgili arastırmalar, üçüncüsü Çoklu Zekâ Kuramı ve uygulamaları, dördüncüsü ÇZK' na dayalı ortaögretim Cografya konularının islenisinde ögrenmeyi kolaylastırıcı yaklasımlarla iklim ve bitki örtüsü konularında etkinlik örnekleri olusturmak ,sonuç bölümünde ise arastırmanın genel degerlendirilmesi ve öneriler yer almaktadır. Çalısmanın birinci bölümünde giris ve konuyu ele alıs yöntemi olarak arastırmanın problemi çalısmanın hazırlanma asamalarında varılmak istenen hedefler hakkında genel bilgiler yer almaktadır. kinci bölümde, Arastırmanın Kavramsal çerçevesi ile Cografya Ögretiminde Olgularda, cografya egitim ve ögretim programı incelenmis,Cografya dersinin genel amaçlarıyla ögretimde karsılasılan sorunlar dikkate alınmıstır.Yine bu bölümde Çoklu Zekâ Kuramı hakkında açıklayıcı bilgiler yer almaktadır. lgili Arastırmalara da bu bölümde deginilmistir. Üçüncü bölümde, yöntem kısmında arastırma modeli verilerin toplanması degerlendirilmesi gibi konulara yer verilmistir. Dördüncü bölüm;Bulgular ve Yorumdan olusmaktadır.Burada Çoklu Zekâ Kuramına dayalı, cografya ögretimi problemlerine çözümler önerilmis, derste islenis tarzı ve uygulamalara cevaplar aranmıstır.Çoklu Zekâ Kuramı çerçevesinde olusturulmus planlar ve etkinlik örnekleri tasarlanarak konu problem çözme ve bulus sentez yöntemiyle yaratıcı bir sekilde ele alınmıstır. Sonuç bölümünde ise yapılan arastırmada elde edilen çıkarımlar, yaratılan örnek uygulamalardan hareketle ortaya çıkan sonuçlar ve kuramın ortaögretim cografya ögretiminde uygulanmasıyla ilgili yapılabilecekler konusunda öneriler yer almaktadır.