ROL OYNAMA TEKNİĞİNİN YABANCI DİL OLARAK ARAPÇA ÖĞRENENLERİN KONUŞMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEDE KULLANILMASI


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: Arapça

Öğrenci: SARA MANSOUR

Danışman: Mehmet Hakkı Suçin

Özet:

Öğretmen ve öğrencinin eğitim sürecinde istenen sonuçları elde edebilmesi için mevcut öğretim tekniklerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu çalışmamızda, konuşma becerisinin geliştirilmesi için “rol oynama” tekniği ele alınmıştır. Türkiye’de Arapça öğretiminde konuşma becerisinin geliştirilmesinde karşılaşılan zorluklar irdelenmiş, öğrencilerin öğrendiklerini uygun ortamlarda uygulamalarına yardımcı olmak üzere rol yapma tekniği detaylarıyla ele alınmıştır. Yabancılar için Arapça öğretiminde ders kitabı olarak kullanılan dört dil serisi, rol tekniği açısından incelenmiş, incelemede elde edilen verilen ışığında öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirmek amacıyla söz konusu ders serilerinden “Silsilet el-Lisân” serisinin temalarına paralel olarak rol kartları tasarlanmıştır.

Anahtar Kelimeler: Konuşma becerisi, rol yapma, Arapça, materyal geliştirme