Gecekondudan apartmana geçiş sürecinde ilköğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve sınıf derslerindeki disiplene ilişkin davranışları

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2005

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: BEKNUR GÖZÜTOK (BARUTÇU)

Danışman: HALUK KOÇ

Özet:

ÖZET Araştırmada, Ankara'nın Altındağ ilçesindeki, gecekondudan apartmana geçiş sürecinde yer alan ilköğretim okullarında, çocuğun beden eğitimi ve sınıf derslerindeki disipline ilişkin davranışları arasında fark olup olmadığı incelenmiştir. Araştırma verileri anket yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada kullanılan anket formu iki bölüm ve toplam 31 sorudan oluşmuştur. Anketin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır (Cronbach Alfa.80). Anket Altındağ ilçesinde yer alan üç ilköğretim okulundaki 4. ve 5. sınıf, sınıf öğretmenlerine uygulanmıştır. Sınıf öğretmenlerine anketi, sınırlarındaki disipline aykırı davranışta bulunan en fazla 10 öğrencilerini göz önüne alarak doldurmaları söylenmiştir. Ankette öğrencilerle ilgili bilgiler edinmeye yönelik sorular yer almıştır. 4. ve 5. sınıf, sınıf öğretmenleri daha önceki dönemlerde edindikleri izlenim ve gözlemlerinden yararlanarak anketleri doldurmuşlardır. Araştırma sonucu elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS istatistik paket programında analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarının değerlendirilmesinde Ki- Kare ilgi analizi testi uygulanmıştır. 0,05 anlamlılık düzeyi kabul edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, beden eğitimi dersleri çocukların bazı davranışları üzerinde etkili olmuştur. Ancak bu etki beklenen düzeyde görülmemiştir.