Metrikler
Yayın
13
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorDoktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2016 - 2019
2016 - 2019Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2012 - 2016
2012 - 2016Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim, Türkiye
Yaptığı Tezler
2019
2019Yüksek Lisans
Özel eğitim okul ve sınıflarında branş derslerinin yürütülmesinde özel eğitim ve branş öğretmenleri arasındaki iş birliği çalışmalarının incelenmesi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Ünvanlar / Görevler
2016 - Devam Ediyor
2016 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Akademi Dışı Deneyim
2015 - 2016
2015 - 2016Öğretmen
Bakanlık, Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmen, Öğretmen
Makaleler
Tümü (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
TRDizin (3)
2023
20231. Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?
Atman B. Y., Altun N., Elçi A. N., Karaahmetoğlu B.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.21, sa.3, ss.1257-1287, 2023 (TRDizin)
2020
20202. SINIF İÇİ VE EV ÖDEVİ UYGULAMALARI İLE GERİBİLDİRİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANEKDOT/ ÖDS KAYDI TUTMA BECERİSİNE ETKİSİ
DAYI E., AÇIKGÖZ G., ELÇİ A. N.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.20, sa.1, ss.316-334, 2020 (TRDizin)
2020
20203. Metaphorical Perceptions of Preservice Teachers of Fine Arts Education towards Students with Special Needs (The case of Gazi University)
Dayı E., Acikgoz G., Elci A. N.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.21, sa.1, ss.95-122, 2020 (ESCI, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. Özel Eğitim Öğretmenliği Öğrencilerinin Çalışma Becerilerinin Belirlenmesi
Elçi A. N., Altun N., Açıkgöz G., Karaahmetoğlu B., Yılmaz Atman B.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, (Yayınlanmadı)
2023
20232. Determining Then Conflict Reaction Styles of Special Education Teachers
Elçi A. N., Erdoğan F. K.
Division for Early Childhood's 39. Annual International Conference on Young Children with Disabilities and Their Families, Minnesota, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Kasım - 01 Aralık 2023, (Yayınlanmadı)
2022
20223. PANDEMİ GELİP GEÇİYORKEN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİ
Elçi A. N., Açıkgöz G., Karaahmetoğlu B., Altun N., Yılmaz Atman B.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, ss.157-158, (Özet Bildiri)
2020
20204. “Özel Eğitim Okul ve Sınıflarında Branş Derslerinin Yürütülmesinde Özel Eğitim ve Branş Öğretmenleri Arasındaki İş Birliği Çalışmalarının İncelenmesi
Elçi A. N., Dayı E.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020, (Yayınlanmadı)
2018
20185. Resim ve Müzik Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları
Elçi A. N., Dayı E., Açıkgöz G.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.131, (Özet Bildiri)
2018
20186. Uygulamalı Davranış Analizi (UDA) Dersi Kapsamında Anekdot ve ABC Kaydı Tutma SürecininÖğretimine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşleri
Açıkgöz G., Dayı E., Küçük A. N.
International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.22, (Özet Bildiri)
2018
20187. Özel Eğitim Uygulama Okullarında İş Birliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Açıkgöz G., Er Z., Küçük A. N., Gökdemir Y., Karasu N.
International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.521, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. Küçük Değişiklikler, Büyük Farklılıklar Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar
Elçi A. N., Karaahmetoğlu B., Açıkgöz G., Apaydın G., Yılmaz Atman B. (Editör)
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2023
2023
20232. Harf Bilgisi ve Harf-Ses İlişkilendirmesi
Açıkgöz G., Elçi A. N., Doğanay Bilgi A. (Editör), Özmen E. R. (Editör)
Okuma Güçlüklerine Erken Müdahale, Arzu Doğanay Bilgi,Emine Rüya Özmen, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.273-283, 2023
2023
20233. Okuma yazmaya hazırlık etkinliklerine yönelik uyarlamalar
Elçi A. N., Açıkgöz G.
Küçük değişiklikler büyük farklılıklar: Kapsayıcı okul öncesi sınıflar için öğretimsel uyarlamalar, Betül Yılmaz Atman, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.141-164, 2023
Desteklenen Projeler
2022 - 2024
2022 - 2024
Okuma Güçlüğünün Önlenmesi: Müdahaleye Tepki Modeli - II. Kademe Uygulaması
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Özmen E. R. (Yürütücü), Doğanay Bilgi A., Demir E., Karasu H. P., Sanır H.
2016 - 2019
2016 - 20195 Yaş Grubu Çocukların Dil, Erken Okuryazarlık ve Bilişsel Becerilerinin Gelişimsel Profili ve Okuma Becerilerini Yordama Gücü: 3 Yıllık Boylamsal Bir Çalışma
TÜBİTAK Projesi , 1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı
Ergül C.(Yürütücü)