Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (2)

1. Using the Medical Research Council framework for developing a logic model to support children with visual impairments in their learning environments

Yesilkaya E.
British Journal of Special Education , cilt.48, sa.1, ss.7-25, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. The Barriers and Facilitators to the Implementation of Interventions for Children with Visual Impairments, Their Parents/Guardians or Educators: A Systematic Scoping Review

Yesilkaya E., Best P., Byrne B., Marshall G.
Child Care in Practice , 2019 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. Hearing the voices of pupils with disabilities, their families and educators during the COVID-19 pandemic

Yeşilkaya Bennett E.
Liverpool, Liverpool, İngiltere, 5 - 08 Eylül 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Supporting communication in children with multiple disabilities: A qualitative study

Yeşilkaya Bennett E.
London, London, Birleşik Krallık, 13 - 16 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

3. The home and school learning environments of children with visual impairments: Identifying key components of support strategies

Yeşilkaya E.
Manchester, Manchester, Birleşik Krallık, 10 - 12 Eylül 2019, (Özet Bildiri)

4. Çevresel Risk Faktörleri ve Çocukların Umutsuzluk Düzeyleri

YEŞİLKAYA E., ÖZABACI N. Ş.
XI. Ulusal psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 3 Ekim - 05 Eylül 2011

5. KUKLALARIN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE ÖĞRENCİ KATILIMINA VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ

ANAGÜN Ş. S., BAYRAK ÖZMUTLU E., YEŞİLKAYA E.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010
Metrikler

Yayın

12

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

14

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Sobiad)

2

H-İndeks (Sobiad)

1

Proje

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları