Arş. Gör. MEHMET EMİN KALAYLI


Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim

Çok Engelliler Eğitimi


WoS Araştırma Alanları: Temel Bilimler (Sci), Sosyal Bilimler (Soc)


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Temel Bilimler

Metrikler

Yayın

14

Yayın (WoS)

1

Proje

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2022 - Devam Ediyor

2022 - Devam Ediyor

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

2019 - 2021

2019 - 2021

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2016 - 2019

2016 - 2019

Lisans Çift Anadal

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2015 - 2019

2015 - 2019

Lisans

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2021

2021

Yüksek Lisans

AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ SINAVLARININ FARKLI ENGEL GRUPLARINA GÖRE MADDE YANLILIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ Sürdürülebilir Kalkınma

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D.

Yabancı Diller

C1 İleri

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2017

2017

İşaret Dili Eğitimi

Mesleki Eğitim

İSMEK

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Temel Bilimler

Akademik Ünvanlar / Görevler

2020 - Devam Ediyor

2020 - Devam Ediyor

Araştırma Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim

Makaleler

Tümü (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (3)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

2024

1. OYUNLAŞTIRMA TEMELLİ MATEMATİK EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİ ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Daşçı Kalaylı G., Kalaylı M. E.

ICSAS 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2024, ss.108-109, (Özet Bildiri)

2023

2023

3. Görme ve Ek Yetersizliği Olan Çocukların Dokunsal Kartlarla Seçim Yapma Becerisi Öğretimi

Şafak P., Kalaylı M. E.

33. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 25 - 28 Ekim 2023, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

2023

2023

4. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ZİHİN KURAMI İLE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ: BİR SİSTEMATİK ALANYAZIN TARAMASI

Akdağ F., Kalaylı M. E.

7. ULUSLARARASI KATILIMLI ULUSAL DİSİPLİNLERARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2023, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

2022

2022

5. ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BRAİLLE YAZI ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

KALAYLI M. E., ASLAN C.

32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Kitaplar

2025

2025

1. Çoklu Yetersizliği olan Çocukların Eğitimi

ŞAFAK P., KALAYLI M. E.

Özel Eğitim, ALTUNAY BANU, YALÇIN GÜLİSTAN, TİRYAKİ DEMET, Editör, Akademisyen yayınevi, Ankara, ss.315-347, 2025

2024

2024

2. Ağır ve Çoklu Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi

Şafak P., Kalaylı M. E.

Ağır ve/veya Çoklu Yetersizlikte Bağımsızlığa Atılan Adım: Akademik Olmayan Becerilerin Öğretimi, Evgin Çay,Burak Bozak, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.133-157, 2024

2024

2024

3. Ağır ve Çoklu Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi

ŞAFAK P., KALAYLI M. E.

Ağır ve/veya Çoklu Yetersizlikte Bağımsızlığa Atılan Adım: Akademik Olmayan Becerilerin Öğretimi, ÇAY EVGİN, Bozak Burak, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.133-157, 2024

2020

2020

4. Görme ve Ek Yetersizliği Olan Çocuklar

ŞAFAK P., KALAYLI M. E.

Ağır ve Çoklu Yetersizliği OlanÖğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Pınar Şafak, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.97-118, 2020

Desteklenen Projeler

2022 - 2024

2022 - 2024

Okuma Güçlüğünün Önlenmesi: Müdahaleye Tepki Modeli - II. Kademe UygulamasıSürdürülebilir Kalkınma

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Özmen E. R. (Yürütücü), Doğanay Bilgi A., Demir E., Karasu H. P., Sanır H.

2023 - 2023

2023 - 2023

Dikkat Dikkat! Oyun Geliştiriyorum

TÜBİTAK Projesi , 4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

Akdağ F., Çitil M., Özkubat U. (Yürütücü), Kalaylı M. E., Akçayır İ.