Tez Dosyaları 9
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Hazırlık Okulu Harmanlanmış Öğrenme Programının Öğrenci ve Öğretim Elemanı Bakış Açısına Dayalı Değerlendirmesi
An investigation of EFL teachers' language assessment knowledge and practice: The case of K-12 schools in Turkey
İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerde Üstbilişsel Farkındalık, Dinleme Kaygısı ve Belirsizlik Hoşgörüsü Arasındaki İlişki
Learning English as a Foreign Language in Late Adulthood: Challenges, Needs and a Suggested Syllabus
Telecollaborative digital storytelling: A task for enhancing young EFL learners' intercultural communicative competence
Intercultural communicative competence: exploring EFL teachers' perceived levels and actual practices
Exploring mindfulness and language learning: EFL students' journey coping with speaking anxiety
An Analysis of Spoken Metadiscourse in Academic Settings: An Exploratory Study in ELF Context
EXPERIENCING FLOW WITH WEB 2.0 TOOLS IN EFL CLASSROOMS