Metrikler
Yayın
33
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2016 - 2024
2016 - 2024Doktora
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim, Türkiye
2013 - 2015
2013 - 2015Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim, Türkiye
2009 - 2013
2009 - 2013Lisans Çift Anadal
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
2008 - 2012
2008 - 2012Lisans
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2024
2024Doktora
Özel gereksinimli öğrencisi olan okul öncesi öğretmenlerinin akran çatışmasına ilişkin görüşlerinin, çatışmaya müdahale yaklaşımlarının ve uyguladıkları stratejilerin belirlenmesi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2015
2015Yüksek Lisans
Gelişimsel yetersizliği olan ve normal gelişim gösteren çocukların ailelerinin erken okuryazarlığa ilişkin inançları ile erken okuryazarlık ev ortamı arasındaki ilişkinin incelenmesi 
Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Eğitim
Özel Eğitim
Zihin Engelliler Öğretmenliği
Akademik Ünvanlar / Görevler
2016 - Devam Ediyor
2016 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim
Makaleler
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (5)
2023
20231. Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?
Atman B. Y., Altun N., Elçi A. N., Karaahmetoğlu B.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.21, sa.3, ss.1257-1287, 2023 (TRDizin)
2022
20222. Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği (EROY-EV)’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Karaahmetoğlu B., Turan F. F.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.479-487, 2022 (TRDizin)
2022
20223. Kişilerarası İlişkilerde Problem Yaşayan Çocuk ve Gençlerin Davranışlarını Düzenlemeye Yönelik Bir Müdahale Modeli: İş Birliğine Dayalı ve Proaktif Çözümler
Karaahmetoğlu B., Aykut Ç.
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi
, cilt.29, sa.2, ss.60-66, 2022 (Scopus, TRDizin)
2020
20204. Investigation of Parental Early Literacy Beliefs and Early Literacy Home Environment of the Children with Developmental Disability and Typical Development
KARAAHMETOĞLU B., Turan F.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.35, sa.2, ss.243-253, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2018
20185. The Opinions of Faculty Members about Noncategorical Special Education Program
Buyukalan Filiz S., Celik Sahin A., Tufan S., Karaahmetoğlu B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.33, sa.3, ss.763-775, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Öğrenci Risk Değerlendirme Aracı – Öğretmen Formu Geliştirme Çalışması: Pilot Çalışma Sonuçları
Sert C., Aykut Ç., Apaydin G., Karaahmetoğlu B., Işitan Kiliç D., Demirtaş Ş., et al.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2022
20222. Okul Öncesi Öğretmenleri Gözüyle Duygu ve Davranış Bozukluğu Riski Olan Çocuklar ve Eğitimleri
Apaydın G., Karaahmetoğlu B., Aykut Ç.
32. Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, ss.131, (Özet Bildiri)
2022
20223. PANDEMİ GELİP GEÇİYORKEN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİ
Elçi A. N., Açıkgöz G., Karaahmetoğlu B., Altun N., Yılmaz Atman B.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, ss.157-158, (Özet Bildiri)
2022
20224. Bir durum çalışması: Okul öncesi öğretmenleri sınıflarında yaşanan çatışmaları nasıl çözüyor?
Karaahmetoğlu B., Aykut Ç.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, ss.253-254, (Özet Bildiri)
2017
20175. YÜRÜTÜCÜ İŞLEV BECERİLERİ VE DEHB OLAN ÇOCUKLARIN BU BECERİLERİNİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ
Karaahmetoğlu B.
IV. Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri Kongresi, Antalya, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2017, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2017
20176. Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği – EROY-EV: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Karaahmetoğlu B., Turan F. F.
V. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2017
20177. Kendini Değerlendirme Stratejileri ve Özel Eğitimdeki Yansımalarına Genel Bir Bakış
Boyraz G., Karaahmetoğlu B., Aykut Ç.
IV. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2017
20178. Özel eğitim alanında görev yapan öğretim üyelerinin
Filiz S., Çelik A., Tufan S., Karaahmetoğlu B.
The Ninth International Congress of Educational Research, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1-3, (Özet Bildiri)
2017
20179. Bir Ölçek geliştirme Çalışması: Öğretmenlerin Üstün Zekalılara Yönelik Tutumlarının Ölçümlenmesi
Tufan S., Karaahmetoğlu B., Çelik A., Kan A.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/Zekalılar Konferansı: Yeni Yaklaşımlar ve Eğitimsel Uygulamalar, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2017
201710. ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÇOCUK AİLELERİNİN AİLE EĞİTİMİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ
Karaahmetoğlu B., Boyraz G., Metin H., Tavil Y. Z.
INTERNATİONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS OF EURASIA BARCELONA, Barcelona, İspanya, 27 - 30 Nisan 2017, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2016
201611. Gelişimsel yetersizliği olan çocukların ailelerinin erken okuryazarlığa ilişkin inançları ile erken okuryazarlık ev ortamı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Karaahmetoğlu B., Turan F. F.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1661-1662, (Özet Bildiri)
2016
201612. Aile eğitimi programı “İnanılmaz Yıllar/ İncredible Years”
Karaahmetoğlu B., Polat S.
3. Uluslararası Katılımlı Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2016
201613. Dil bozukluğu ve değerlendirilmesi
Karaahmetoğlu B., Polat S.
3. Uluslararası Katılımlı Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO), Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2016
201614. Okulöncesi dönem çocuklarının eğitsel değerlendirmeleri ile özel eğitim tedbirlerinin alınması ve uygulanması
Ünver H., Karaahmetoğlu B.
3. Uluslararası Katılımlı Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO), Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, ss.1-2, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MÜZİK ALANI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20242. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI TÜRKÇE ALANI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20243. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI HAREKET VE SAĞLIK ALANI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20244. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ VE DEĞERLER ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20245. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MATEMATİK ALANI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20246. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI FEN ALANI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20247. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI SOSYAL ALAN ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2024
20248. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI SANAT ALANI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
Karaahmetoğlu B.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI, Ankara, 2024
2023
20239. Küçük Değişiklikler, Büyük Farklılıklar Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar
Elçi A. N., Karaahmetoğlu B., Açıkgöz G., Apaydın G., Yılmaz Atman B. (Editör)
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2023
2023
202310. Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıfların Materyalleri ve Fiziksel Ortama Yönelik Uyarlamalar
Karaahmetoğlu B.
Küçük Değişiklikler Büyük Farklılıklar: Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar, Betül Yılmaz Atman, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.115-139, 2023
2022
202211. Kendini Yönetme
Aykut Ç., Karaahmetoğlu B.
Özel Gereksinimli Bireyler İçin Etkili Öğretim Yöntemleri, Prof. Dr. Çığıl Aykut,Doç. Dr. Seray Olçay, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.249-297, 2022
2021
202112. Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Sosyal Problem Çözme ve Karar Verme Becerilerinin Öğretimi
Karaahmetoğlu B.
Gelişimsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin Eğitiminde Öz Belirlemeli Davranışları Destekleme, Prof. Dr. Çığıl Aykut,Prof. Dr. Necdet Karasu, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.65-87, 2021
2020
202013. Ortaokul Sınıf Rehberlik Etkinlikleri
Aykut Ç., Yılmaz B., Karaahmetoğlu B.
Afşar Medya Matbaacılık, Ankara, 2020
Desteklenen Projeler
2023 - 2024
2023 - 2024ÖĞRENCİ RİSK DEĞERLENDİRME ARACI GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
AYKUT Ç. (Yürütücü), KARASU N., ÇORBACI E. C., APAYDIN G., SERT C., KARAAHMETOĞLU B.
2021 - 2024
2021 - 2024ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİSİ OLAN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AKRAN ÇATIŞMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN, ÇATIŞMAYA MÜDAHALE YAKLAŞIMLARININ VE UYGULADIKLARI STRATEJİLERİN BELİRLENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora
AYKUT Ç. (Yürütücü), KARAAHMETOĞLU B.
2021 - 2023
2021 - 2023Right Decisions for Effective Education-Strengthen Education for All Children!
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Aykut Ç. (Yürütücü), Karasu N., Karaahmetoğlu B., Akçayır İ., Demirtaş Ş., Ağaya A.
2020 - 2021
2020 - 2021Sınıf Rehberlik Etkinlikleri Hazırlama Projesi
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Aykut Ç., Yılmaz B., Karaahmetoğlu B.
2016 - 2019
2016 - 20195 Yaş Grubu Çocukların Dil, Erken Okuryazarlık ve Bilişsel Becerilerinin Gelişimsel Profili ve Okuma Becerilerini Yordama Gücü: 3 Yıllık Boylamsal Bir Çalışma
TÜBİTAK Projesi , 1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı
Ergül C.(Yürütücü)