Makaleler
11
Tümü (11)
Scopus (1)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (5)
5. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEPREM FARKINDALIKLARI İLE DEPREME KARŞI HAZIRLIK DURUMU DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Tarih Okulu Dergisi (Journal of History School)
, cilt.14, sa.53, ss.2681-2701, 2021 (TRDizin)
6. Examining the Map Literacy Levels of Students in the Faculty of Education
Review of International Geographical Education Online
, cilt.11, sa.1, ss.262-276, 2021 (Scopus, TRDizin)
8. 2012-2018 Yılları Arasında KPSS Lisans Genel Kültür Testi Coğrafya Soru Dağılımlarının İncelenmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
, cilt.23, ss.85-96, 2019 (TRDizin)
9. Kpss Coğrafya Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (Öabt) Soru Dağılımlarının İncelenmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
, cilt.23, ss.73-84, 2019 (TRDizin)
11. Ortaöğretim 9 ve 10 Sınıf Coğrafya Ders Kitaplarında İklim Konularındaki Çelişkiler ve Yanlışlıklar
International Journal Social Science Research
, cilt.2, sa.1, ss.85-100, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
17
1. TÜRKİYE'DE HAYVAN SAYISINDAKİ DEĞİŞİMİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK DURUMUNA ETKİSİ
26. Milletlerarası Türk Kooperatifçilik Kongresi, Madrid, İspanya, 24 - 25 Eylül 2024, (Özet Bildiri)
4. THE EFFECT OF USING CONCEPT MAPS (NOVAK) TECHNIQUE IN TEACHING POPULATION CONCEPTS IN 10TH GRADE GEOGRAPHY LESSON ON STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT
8th International Conference on Multidisciplinary Sciences (8thicomus), Antalya, Türkiye, 2 - 04 Mart 2022, ss.182-193, (Tam Metin Bildiri)
6. 2012-2018 Yılları Arasında KPSS Genel Kültür Testi Coğrafya Soru Dağılımlarının İncelenmesi
ISCESS-2018, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
7. KPSS Coğrafya Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi Soru Dağılımlarının İncelenmesi
ISCESS-2018, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
8. ORTAOKUL 6. SINIFTA HARİTA VE ÖLÇEK ÖĞRETİMİ İÇİN GÖRSEL MATERYALLERİN KULLANIMI VE BEYİN TEMELLİ YÖNTEMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİLERİ
III. INES Education and Social Science Congress ( ESS - 2018 ), ALANYA, Türkiye, 28 Nisan 2018, ss.625, (Özet Bildiri)
9. ÜNİVERSİTE GİRİŞ SINAVLARINDA COĞRAFYA SORU SAYISINDAKİ DEĞİŞİKLİĞİN ORTAÖĞRETİMPROGRAMINA OLASI ETKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
III. INES Education and Social Science Congress ( ESS - 2018 ), Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.190, (Özet Bildiri)
10. 1999 MARMARA DEPREMLERİ SONRASINDA DÜZCE’DE ŞEHİRLEŞME SÜRECİ VE NÜFUS ARTIŞI ANALİZİ
III. INES Education and Social Science Congress ( ESS - 2018 ), Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.370, (Özet Bildiri)
11. 2004-2016 YILLARI ARASINDA YOZGAT İLİNDE YETİŞTİRİLEN TARIM ÜRÜNLERİNİNÜRETİM MİKTARLARINDA MEYDANA GELEN DEĞİŞİM VE NEDENLERİ
III. ULUSLARARASIBOZOK SEMPOZYUMU, Yozgat, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.282-283, (Özet Bildiri)
12. 1991-2016 YILLARI ARASINDA YOZGAT İLİNDE HAYVANCILIKFAALİYETLERİNDE MEYDANA GELEN DEĞİŞİM VE NEDENLERİ
III. Uluslararası Bozok Sempozyumu, Yozgat, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.280-281, (Özet Bildiri)
14. ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA YGS VE LYS KURSLARININ ve COĞRAFYA DERSLERİNİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
GEOMED, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, ss.307-317, (Özet Bildiri)
15. Akdeniz Kıyı İllerinin Son 54 Yıllık Sıcaklık ve Yağış Ortalamalarının İklim Değişiklikleri Açısından Değerlendirilmesi
Geomed, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, ss.1162-1173, (Özet Bildiri)
17. Sürdürülebilir Şehirsel Gelişim Sürecinde Doğal Afet Kayıplarının Azaltılması: Düzce Örneği
Kentsel ve Bölgesel Araştırmalar Sempozyumu, ‘Planlamanın Dünü, Bugünü, Yarını Planlamada Yeni Söylem Arayışları’, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Aralık 2011, ss.463-476, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
10
1. SİS
AFETLER ve AFET YÖNETİMİ, TOKCAN HALİL, TOPKAYA YAVUZ, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.197-206, 2022
2. ADANA İLİ KOZAN YÖRESİ AĞIZLARI SÖZ VARLIĞINDA KULLANILAN COĞRAFYA TERİMLERİ
KURAMDAN UYGULAMAYA EKONOMİ VE SOSYAL BİLİMLERDE AKADEMİK ARAŞTIRMALAR-I, ÇETİN Turhan,KARA Hasan, ÖZÜDOĞRU Haşim, Editör, HİPERLİNK EĞİT. İLET.YAY. GID. SAN. PAZ. VE TİC.LTD ŞTİ., İstanbul, ss.221-231, 2022
3. MADEN ÇALIŞANLARININ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ
KURAMDAN UYGULAMAYA EKONOMİ VE SOSYAL BİLİMLERDE AKADEMİK ARAŞTIRMALAR - I, ÇETİN TURHAN , KARA HASAN, ÖZÜDOĞRU HAŞİM, Editör, HİPERLİNK EĞİT. İLET.YAY. GID. SAN. PAZ. VE TİC.LTD ŞTİ., İstanbul, ss.102-124, 2022
5. AFETLERDE SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI VE ULUSLARARASI ÖRGÜTLER
AFETLER ve AFET YÖNETİMİ, TOKCAN HALİL, TOPKAYA YAVUZ, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.401-424, 2022
6. Çevre Kirlilik Türleri
Çevre Eğitimi, Tokcan Halil, Topkaya Yavuz, Editör, pegem akademi, Ankara, ss.147-189, 2021
7. The Covid-19 Pandemic and Its Reflections on Education
The Pandemic Process and New Horizons
in Educational Sciences, ÇETİN TURHAN, İNEL YUSUF, GÜRGİL FİTNAT, Editör, SRA Academic Publishing (Strategic Researches Academy), Klaipeda, ss.1-16, 2021
8. Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Lise Öğrencilerinin Göç Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
PANDEMİ SÜRECİNDE EĞİTİM BİLİMLERİNDE YENİ YÖNELİMLER, ÇETİN TURHAN, TÜRKSEVER ÖMER, GÖKALP ALİ, Editör, HİPER YAYIN, İstanbul, ss.367-385, 2021
9. STRUCTURED GRID EXAMPLES IN GEOGRAPHY TEACHING
EDUCATIONAL
AND SCIENCE OCCURRED IN
TURKEY BETWEEN THE YEARS OF
1980 - 2000, AKMAN ÖZKAN, GÜR TAHİR, Editör, Iksad Publications, ss.220-231, 2020
10. A STUDY ON RELATIONSHIP BETWEEN MAP KNOWLEDGE ACHIEVEMENTS OF 9 TH GRADE HIGH SCHOOL STUDENTS IN GEOGRAHPHY CLASS AND THEIR ATTITUDES TOWARDS MATH CLASS
NEW HORİZONS İN EDUCATİONAL SCİENCES-II, ÇETİN TURHAN, MULALİC ALMASA, OBRALİC NUDZEJMA, Editör, LAP LAMBERT ACADEMİC PUBLİSHİNG, ss.357-368, 2018