Metrikler
Yayın
43
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDoktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim (Dr), Türkiye
2015 - 2018
2015 - 2018Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engellerin Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye
2005 - 2009
2005 - 2009Lisans
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Araştırma Alanları
Özel Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2015 - Devam Ediyor
2015 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Akademi Dışı Deneyim
2012 - 2014
2012 - 2014yardımcı personel
özel ahenk özel eğitim rehabilitasyon merkezi, yardımcı personel
2011 - 2012
2011 - 2012yardımcı personel
Özel Ekinbaşak Rehabilitasyon Merkezi, yardımcı personel
Makaleler
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (4)
2025
20251. Development and revision of the nonverbal ability test for identifying gifted programs in Türkiye(BNV-II)
Bіldіren A., Çіtіl M., Dіldeğmez B., Kavruk S. Z., AKÇAYIR İ.
Child Neuropsychology
, cilt.31, sa.7, ss.1003-1030, 2025 (SCI-Expanded, Scopus)
2023
20232. Özel Yetenekli Öğrencilerin BİLSEM’lerde Sergiledikleri Davranış Problemleri ve Yapılan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları
Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi
, sa.56, ss.384-409, 2023 (TRDizin)
2022
20223. Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin sayı doğrusunda tahmin stratejilerinin göz izleme aracı ile incelenmesi: Sistematik derleme
ÖZKUBAT U., SANIR H., AKÇAYIR İ.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.13, sa.49, ss.1152-1170, 2022 (TRDizin)
2020
20204. Şemalarla Matematik Problemi Çözme: Öğrenme Güçlüğü OlanÖğrencilerle Yürütülen Şema Temelli Öğretim Araştırmalarınİncelenmesi
Özkubat U., Karabulut A., Akçayır İ.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.39, sa.2, ss.327-342, 2020 (TRDizin)
2020
20205. Determining the Effect of Intervention and Intervention Packages on the Reading Fluency and Comprehension of Lower Secondary School Students with Mental Retardation
Sanır H., Akçayır İ., Özkubat U.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.45, sa.204, ss.207-225, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleğe Yönelik Görüşleri
Aydemir C., Akçayır İ., Çitil M.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, ss.1, (Özet Bildiri)
2022
20222. Okuduğunu anlama stratejilerine ilişkin sınıf öğretmeni görüşlerinin belirlenmesi
SANIR H., AKÇAYIR İ.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20223. 21.yüzyıl eğitim standartları ışığında üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde teknoloji kullanımı.
AKÇAYIR İ., ÖZDEMİR KILIÇ M., ÖZKUBAT U.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20224. Üstün Zekâlılara Yönelik Kapsayıcı Eğitim Girişimleri Ve Politika Yaklaşımları Üzerine Bir İnceleme
ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20225. Üstün Zekâlıların Eğitimi ve Erken Dönemde Tanılanmasında Aile Katılımının Önemi ve Aile Katılımını Artırmaya Yönelik Önlemler
ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20226. Üstün Zekalı Öğrencilerin Üstbilişsel Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi
ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20227. İki Kere Farklı Çocukların Eğitiminde Teknoloji Kullanımı
AKÇAYIR İ., ÖZDEMİR KILIÇ M., ERSOY SAĞLIK C.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20228. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklı Bireylere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
ÖZDEMİR KILIÇ M., AKÇAYIR İ., ÇİTİL M.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, (Özet Bildiri)
2022
20229. Özel Yetenekli Öğrencilerin BİLSEM’lerde Yaşadıkları Davranış Problemleri ve Yapılan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları
Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, ss.4-6, (Özet Bildiri)
2022
202210. Üstün Zekâlıların Eğitimi Politikalarında Belirleyici Faktörlerin İncelenmesine Yönelik Bir Bakış
ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 08 Eylül 2022, (Özet Bildiri)
2022
202211. Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Lisans Öğrencilerinin Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları
AKÇAYIR İ., ÖZDEMİR KILIÇ M.
5. ELMIS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 25 - 27 Ağustos 2022, (Özet Bildiri)
2022
202212. Üstün Zekâlı Öğrencilerin Sosyal Zekâ Düzeylerinin Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi
ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
5. ELMIS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 Ağustos 2022, (Özet Bildiri)
2018
201813. Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Ailelerin Eğitim Gereksinimleri ve Yeterliliklerinin Belirlenmesi
ÇİTİL M., AKÇAYIR İ., DOĞUŞ D., Akar H.
V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
201714. Zihinsel etkilenmiş öğrencilerin okuma akıcılıklarının arttırılmasında kullanılan beceri ve performansa dayalı tekniklerin etkililiğinin belirlemesi
SANIR H., AKÇAYIR İ.
IX. International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi
SANIR H., AKÇAYIR İ.
IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201716. Kısa Deneysel Analiz İle Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencinin Okuma Hızının Artırılmasında Birleştirilmiş Olarak Sunulan Sağaltım Paketlerinden Etkili Olanın Belirlenmesi
AKÇAYIR İ., ÖZKUBAT U., SANIR H.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201717. Öğrenci Katılımlı Sınıf Yönetimi: İkincil Düzey Olumlu Davranış Desteği Uygulaması
AKÇAYIR İ., SANIR H., ÖZKUBAT U.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM VE MÜDAHALE STRATEJILERI: ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTIRME YOLUYLA EĞITIM UYGULAMALARI
ÇAVUŞOĞLU T., UÇAR A. S., ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024
2024
20242. Farklılaştırma: TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI OKURYAZARLIĞI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI
ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024
2022
20223. KAPSAYICI SINIFLARDA TEKNOLOJİ KULLANIMI
AKÇAYIR İ.
KAPSAYICI EĞİTİM ORTAMLARINDA AKADEMİK BECERİLERİN DESTEKLENMESİ, SANIR Hanifi, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.289-303, 2022
2022
20224. Özel Eğitim ve Oyunlaştırma
AKÇAYIR İ., YILMAZ ATMAN B.
Eğitimde Oyunlaştırma, Kafadar Tuğba, Ayvaz Can, Asena, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.197-210, 2022
2022
20225. İKİ GEREKSİNİMLİLİK: DEHB VE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
ATBAŞI Z., AKÇAYIR İ.
ÖZEL YETENEK VE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ, Talas Sertan, Editör, Nobel, Ankara, ss.343-363, 2022
2021
20216. Özel Gereksinimli Çocuklara Okuma Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Öğretmen Eğitimi
Akçayır İ.
Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Okuma ve Okumanın Gelişimi, Laçin Emre, Editör, Nobel Akademik, Ankara, ss.205-219, 2021
2021
20217. Kendini Yönetme Stratejileri
AKÇAYIR İ., AYKUT Ç.
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Sosyal Beceri Öğretimi, Dr. Öğr.Üyesi Çimen Acar Doç. Dr. Sunagül Sani Bozkurt, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.225-249, 2021
2021
20218. Okumaya Yardımcı Destekleyici Teknolojiler
SANIR H., AKÇAYIR İ.
Sınıf Ortamında Destekleyici Teknoloji, Gökhan Töret ve Onur Emre Kocaöz, Editör, Nobel, Ankara, ss.47-76, 2021
2021
20219. Kendini Yönetme Stratejileri
AKÇAYIR İ., AYKUT Ç.
OTİZM SPEKTRUM BOZKULUĞU VE SOSYAL BECERİ ÖĞRETİMİ, ÇİMEN ACAR-SUNAGÜL SANİBOZKURT, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.225-248, 2021
2021
202110. PROBLEM DAVRANIŞA YÖNELİK EV İÇİ DÜZENLEMELER
ATBAŞI Z., AKÇAYIR İ.
Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Anne - Baba El Kitabı Serisi: ÇOKLU YETERSİZLİK, Emel SARDOHAN YILDIRIM, Müzeyyen ELDENİZ ÇETİN, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.135-157, 2021
2021
202111. KAPSAYICI EĞİTİM VE DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİ
SANIR H., AKÇAYIR İ.
2023'E DOĞRU TÜRK EĞİTİMİNE GÖRÜŞ VE ÖNERİLER Özel Eğitim, ÇİTİL Mahmut , SANIR Hanifi, Editör, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, ss.1-12, 2021
2021
202112. ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE DİJİTAL EĞİTİM
AKÇAYIR İ., ÖZKUBAT U.
2023'E DOĞRU TÜRK EĞİTİMİNE GÖRÜŞ VE ÖNERİLER Özel Eğitim, Çitil Mahmut, Sanır Hanifi, Editör, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, ss.78-94, 2021
2020
202013. Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler İçin Zeka Oyunlarıyla Fen Eğitimi
Özkubat U., Akçayır İ., Özpınar M.
Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler İçin Zeka Oyunlarıyla Fen Eğitimi ve Etkinlik Örnekleri, Dr. Öğr. Üyesi. Yahya ÇIKILI,Öğr. Gör. Dr. İbrahim YÜKSEL, Editör, Nobel, Ankara, ss.77-106, 2020
2020
202014. Web Araçları ile Sınıf İçi Etkileşimli Uygulamalar
AKÇAYIR İ., ÖZKUBAT U.
Akademik Araştırmalarda Teknoloji Kullanımı, Çelebi Ulusoy, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.265280, 2020
2019
201915. Using Technology in Special Education: A Current Perspective
AKÇAYIR İ., SERT C., BURAK Y.
Current Trends in Special Education, Rıdvan KARABULUT, Emel SARDOHAN YILDIRIM, Neriman ARAL, Editör, Strategic Researches Academy, Klaipeda, ss.47-68, 2019
2019
201916. Özel Yeteneklilerde Davranış ve Sınıf Yönetimi
ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.
Özel Yetenekli Öğrencim Var, Kılıç, O. Çitil, M., Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.184-220, 2019
2019
201917. Uzamsal Beceri Gelişimi için Mekanik Ayırma Bilmeceleri
Özkubat U., Akçayır İ.
Uzamsal Becerilerin Gelişimine Yönelik Geometrik-Mekanik Oyunlar, Öğr. Gör. Dr. İbrahim YÜKSEL, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.45-64, 2019
Desteklenen Projeler
2024 - 2025
2024 - 2025DisTech Projesi Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Performanslarının Artırılmış Gerçeklik ile Desteklenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÖZKUBAT U. (Yürütücü), AKÇAYIR İ., ÇİTİL M., SOLMAZ E.
2023 - 2024
2023 - 2024
Farklılaştırılmış Öğretim Etkinlikleri Projesi
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Şahin E. (Yürütücü), Özkubat U., Akdal D.(Yürütücü), Çitil M. (Yürütücü), Akçayır İ. (Yürütücü), Güldenoğlu İ. B.(Yürütücü), et al.
2023 - 2023
2023 - 2023Dikkat Dikkat! Oyun Geliştiriyorum
TÜBİTAK Projesi , 4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı
Akdağ F., Çitil M., Özkubat U. (Yürütücü), Kalaylı M. E., Akçayır İ.
2022 - 2023
2022 - 2023Bir Güçlük Bin Çözüm: Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Strateji Uygulamaları Eğitimi
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Özkubat U. (Yürütücü), Akçayır İ., Öğülmüş K., Karabulut A., Vural M., Özak H.
2022 - 2023
2022 - 2023Cognitive and Technology Based Approaches for Adults with Dyscalculia
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
(Proje Özeti)
Akçayır İ. (Yürütücü), Özkubat U., Çitil M., Özdemir Kılıç M.
2022 - 2023
2022 - 2023Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sayı Doğrusunda Tahmin Stratejilerinin Göz İzleme Aracı ile İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÖZKUBAT U. (Yürütücü), SANIR H., AKÇAYIR İ.
2021 - 2023
2021 - 2023Right Decisions for Effective Education-Strengthen Education for All Children!
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Aykut Ç. (Yürütücü), Karasu N., Karaahmetoğlu B., Akçayır İ., Demirtaş Ş., Ağaya A.
2022 - 2022
2022 - 2022İyi Bir Kaynaştırma İyi Bir Uygulayıcı İster: Öğretmen Adaylarına Kaynaştırma Yoluyla Eğitime İlişkin Yeterlik Eğitimi
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Akçayır İ., Özkubat U.
2022 - 2022
2022 - 2022Dijital ÖzeL Eğitim II. Dönem "Özel Eğitim İçin Dijital Eğitim Materyalleri" ozdem.eba.gov.tr
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
(Proje Özeti)
Akçayır İ. (Yürütücü), Yıldız T., Özdemir Kılıç M., Ersoy Sağlık C., Akdağ F., Uyanık H., et al.
2021 - 2022
2021 - 2022
Dijital Özel Eğitim
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
(Proje Özeti)
Akçayır İ., Karasu N., Pektaş S., Doğan M., Ergül C., Sözer M. A., et al.
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Kasım 2022
Kasım 2022
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilkaya Bennett E., Aslan C., ÇİTİL M., AKÇAYIR İ., DOĞANAY BİLGİ A., ERSOY SAĞLIK C.
Ankara, Türkiye
Mayıs 2022
Mayıs 2022
Dijital Özel Eğitim Program Çerçeve Belirleme Çalıştayı
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Akçayır İ., Aykut Ç., Karasu N., Sözer M. A., Pektaş S., Ergül C., et al.
Ankara, Türkiye
Nisan 2021
Nisan 2021
2023'e Doğru Türkiye'de Özel Eğitim Çalıştayı
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Akçayır İ., Çitil M., Atbaşı Z., Bildiren A., Özdemir Kılıç M., Talas S., et al.
Ankara, Türkiye
Ocak 2021
Ocak 20212023'e Doğru Dijital Eğitim "Dijital Eğitimde Materyal Geliştirme"
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Akçayır İ., Çengel M., Aydın C. H.
Ankara, Türkiye