Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

The Examination of The Variables Affecting Mathematics Behavior and Mathematics Literacy by Multi-Group Hybrid Model in the Sample of PISA 2012 Turkey

ŞAHİN M. G., Yildirim Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.41, no.187, pp.181-198, 2016 (SSCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

A Review of Articles Concerning Scale Adaptation in the Field of Education

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G., KELECİOĞLU H.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.40, no.178, pp.123-137, 2015 (SSCI) identifier

Identifying the Relationship between the Reading Literacy and Learning Strategies According to PISA 2009

Taşdelen Teker G., Boztunç Öztürk N., Şahin M. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.29, no.4, pp.244-255, 2014 (SSCI) Sustainable Development

AN ANALYSIS ON THE VALIDITY AND RELIABILITY OF CONCEPT MAP AND STRUCTURAL COMMUNICATION GRID SCORES

Şahin M. G., Kelecioğlu H.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , vol.40, pp.210-220, 2011 (SSCI)

Articles Published in Other Journals

Examining the Achievement Test Development Process in the Educational Studies

ŞAHİN M. G., Yıldırım Y., Öztürk N. B.
Participatory Educational Research , vol.10, no.1, pp.251-274, 2023 (Scopus) Creative Commons License identifier

Views of academician examiners on the testing accommodations of the measurement, selection and placement center for disabled test takers

İLHAN M., ŞAHİN M. G., ÇETİN B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.9, no.4, pp.831-847, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

The Effect of the Item’s Type and Cognitive Level on Its Difficulty Index:The Sample of TIMSS 2015

İLHAN M., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
Participatory Educational Research , vol.7, no.2, pp.47-59, 2020 (Scopus) identifier

Analyzing Different Module Characteristics in Computer Adaptive Multistage Testing

Sahın M. G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.7, pp.191-206, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

An analysis of scoring via analytic rubric and general impression in peer assessment

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G., İLHAN M.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , vol.8, no.4, pp.258-275, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

The Reliability and Validity Study of 'Classroom Practices in Inclusive Preschool Education Environment with Talented and Gifted Children Scale

Dagliglu H. E., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Sahin M. G., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.9, pp.413-434, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development identifier identifier

Effects of Item Pool Characteristics on Ability Estimate and Item Pool Utilization: A Simulation Study

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.34, no.2, pp.473-486, 2019 (ESCI) identifier identifier

Analyzing the Maximum Likelihood Score Estimation Method with Fences in ca-MST

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.6, no.4, pp.555-567, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”

Şahin M. G., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Dağlıoğlu H. E., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, pp.1007-1034, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

The Examination of Item Difficulty Distribution, Test Length and Sample Size in Different Ability Distribution

ŞAHİN M. G., Yildirim Y.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , vol.9, no.3, pp.277-294, 2018 (ESCI) Creative Commons License identifier

Üstün Yetenekli ve Zekalı Öğrencilerin Bulunduğu Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Eğitimsel Uygulamalar Ölçeğinin Geliştirilmesi- İlkokul Öğretmen Formu

Sarıcı Bulut S., Sabancı O., Şahin M. G., Dağlıoğlu H. E., Turupcu Doğan A., Ömeroğlu E., et al.
Turkish Studies-Educational Sciences , vol.13, no.11, pp.1153-1172, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Öğretmen Adaylarının Öz-Akran-Öğretmen Değerlendirmesine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHİN M. G., ŞAHİN KALYON D.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.26, no.4, pp.1-9, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

How Classroom Assessment Effect to Science and Mathematics Achievement?: Findings from TIMSS 2015.

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
International Electronic Journal of Elementary Education , vol.10, no.5, pp.559-569, 2018 (Scopus) identifier

Eğitim Alanında Ölçek Geliştirme Süreci: Bir İçerik Analizi Çalışması

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.26, no.1, pp.191-199, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

A Model Proposal for Solving Problems Encountered in Performance Tasks

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.5, no.4, pp.593-610, 2018 (ESCI) identifier

Comparison of Objective and Subjective Methods on Determination of Differential Item Functioning

ŞAHİN M. G.
Universal Journal of Educational Research , vol.5, no.9, pp.1435-1446, 2017 (Scopus)

The Terms Used in Gifted and Talented Education in Turkey, Relevant Legal Framework and Educational Practices

Ömeroğlu E., Sarıkaya R., Dağlıoğlu H. E., Kılıç Çakmak E., Karataş S., Bulut S. A., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , vol.9, no.1, pp.1-16, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development identifier identifier

PISA 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G., SEZER E.
İlköğretim Online (elektronik) , vol.16, no.3, pp.1092-1100, 2017 (Scopus) Sustainable Development identifier

Using Generalizability Theory to Investigate The Reliability of Peer Assessment

TAŞDELEN TEKER G., ŞAHİN M. G., BAYTEMİR K.
Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, pp.5574-5586, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

An Analysis of Peer Assessment through Many Facet Rasch Model

ŞAHİN M. G., TAŞDELEN TEKER G., GÜLER N.
Journal of Education and Practice , vol.7, no.32, pp.172-181, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Using Generalizability Theory to Investigate the Reliability of Peer Assessment

Taşdelen Teker G., Şahin M. G., Baytemir K.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , vol.13, no.3, pp.5574-5586, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Determining the Pre-Service Teachers' Measurement Tool Preferences for Evaluation of their Achievement

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., Tasdelen Teker G.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , vol.6, no.1, pp.95-106, 2015 (ESCI) identifier

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Farklı Sonlandırma Kurallarının Ölçme Kesinliği ve Test Uzunluğu Açısından Karşılaştırılması

Eroğlu M. G., Kelecioğlu H.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.28, no.1, pp.31-52, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

An Investigation of Goodness of Model Data Fit

TAŞDELEN TEKER G., KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , vol.106, pp.394-400, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Synthesis of 2-(2-benzimidazolyl)/2-(2-benzothiazolyl)-5-alkyl/aryl-1,2 dihydro-3H-pyrazol-3-one derivatives and their antifungal activities

Tosun A., Gok S., ŞAHİN M. G., Ersan S., BAYTAŞ S., Uzunoglu S., et al.
Gazi Universitesi Eczacilik Fakultesi Dergisi , vol.12, no.2, pp.145-152, 1995 (Scopus) identifier

2-Styrylbenzimidazole derivatives, synthesis and antimicrobial activities

Tosun A., Ersan S., Uzunoglu S., BAYTAŞ S., ŞAHİN M. G., Ozden T., et al.
Gazi Universitesi Eczacilik Fakultesi Dergisi , vol.12, no.1, pp.29-36, 1995 (Scopus) identifier

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Öğrenme ve Öğretme Uluslararası Anketi (TALIS) 2018’e Göre Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞAHİN M. G., ÇETİN B., İLHAN M.
İzmir Demokrasi Üniversitesi 1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Turkey, 4 - 06 October 2019

Sıralama Yargılarına Göre Toplanan Verilerin Analizinde Rasch Modelinin Kullanımına Yönelik Örnek Bir Çalışma

GÜLER N., İLHAN M., ŞAHİN M. G.
İzmir Demokrasi Üniversitesi 1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Turkey, 4 - 06 October 2019

Eğitimde Başarı Testi Geliştirme Sürecinin İncelenmesi

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G.
İzmir Demokrasi Üniversitesi- I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Turkey, 4 - 06 October 2019

Madde/ Modül Seçme Yöntemlerinin Karşılaştırılması: Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test ve Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Çok Aşamalı Test Uygulaması

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
VI. International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5 - 08 September 2018

Sözel Yetenek Testinde Kısa Cevaplı ve Çoktan Seçmeli Madde Türünden Elde Edilen Sonuçların Karşılaştırılması

SAYIN A., ŞAHİN M. G.
VI. International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5 - 08 September 2018

Öğretmen ve Öğrenci Özellikleri Matematik Başarısını Nasıl Etkilemektedir?: Türkiye ve Singapur Örneği”.

ŞAHİN M. G.
17th Primary Teacher Education Symposium, 11 - 14 April 2018

Kapsayıcı Eğitimde Sınıf İçi Uygulamalar Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması-İlkokul Öğretmen Formu

SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., SABANCI O.
17th Primary Teacher Education Symposium, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018

TIMSS 2015’e Katılan Ülkelerin 8. Sınıf Matematik Alt Testi Bağlamında Okul İklimi Değişkenlerine Göre Kümeleme Analizi ile İncelenmesi

ŞAHİN M. G., YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y.
8. Uluslarası Eğitim Yönetimi Forumu, 19 - 21 October 2017 Sustainable Development

PISA Başarısının İstatistiki Bölgelere Göre Karşılaştırılması: Bir VZA Örneği

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., YILMAZ FINDIK L.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

Sınıfında Üstün Yetenekli ve Tipik Öğrenci Bulunan İlkokul Öğretmenlerinin Eğitsel ve Kişisel-Sosyal Alanda Kullandıkları Stratejilerin Ülkelerarası Karşılaştırılması.

SARICI BULUT S., SABANCI O., ŞAHİN M. G.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Turkey, 4 - 06 May 2017

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Madde Havuzu Özelliklerinin Yetenek Parametresi Kestirimine Etkisi

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
IV. International Eurosian Educational Research Congress, 11 - 14 May 2017

Pisa 2015 Sonuçlarına Göre Fen Okuryazarlığında Kullanılan Öğretmen Stratejileri: Türkiye, Finlandiya ve Singapur

Şahin M. G., Boztunç Öztürk N., Görgülü Y. Y.
26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, pp.1332-1333

Sınıf Öğretmeni Adaylarının 5e Öğretim Yöntemine Dayalı Öğretim Ortamı Hazırlama Yeterlikleri

ŞAHİN KALYON D., UZUN E. B., ŞAHİN M. G., şahin r., Köseler C.
16th International PrimaryTeacher Education Symposium, Lefke, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, pp.1-368

Pisa 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi

ŞAHİN M. G., YILDIRIM Y., SEZER E.
V. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 03 September 2016 Sustainable Development

Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1508-1509

Öğretmenlerin Okul Aile ve Toplumla İlişkilere İlişkin Yeterlik Algıları

TÜZEL E., ŞAHİN M. G., YAVUZ TABAK B.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, 31 May - 03 June 2016

Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, 31 May - 03 June 2016

İkili Karşılaştırma ve Sıralama Yargıları Ölçekleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Çalışma

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., TAŞDELEN TEKER G.
IV. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Turkey, 9 - 13 June 2014

Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Ölçek Uyarlama Makalelerinin İncelenmesi

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G., KELECİOĞLU H.
IV. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı), Turkey, 9 - 13 June 2014

An Investigation of Goodness of Model Data Fit

TAŞDELEN TEKER G., KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G.
IV. International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 June 2013

Akran Değerlendirmede Genellenebilirlik Kuramı Uygulamaları

TAŞDELEN TEKER G., ŞAHİN M. G., BAYTEMİR K.
III.Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 19 - 21 September 2012

Öğrenciye İlişkin Faktörler ve Okuma Başarısı Arasındaki İlişkiler: PISA 2009 Sonuçları

Boztunç Öztürk N., Önen E., Şahin M. G.
III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Bolu, Turkey, 19 - 21 September 2012 Creative Commons License

Akran Değerlendirmede Genellenebilirlik Kuramı Uygulamaları

TAŞDELEN TEKER G., ŞAHİN M. G., BAYTEMİR K.
III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Turkey, 19 - 21 September 2012

Variation in Misusage of the Concepts of Temperature and Heat Within the Printed Media

DİNÇER T., ŞAHİN M. G., ŞEN A. İ.
28. Uluslar arası Fizik Kongresi, 6 - 09 September 2011, vol.20, pp.215-223

The Opinions of pre-Service Teachers about the Time Dedicated to the Teaching of Assessment Tools

KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
14th International Conference Evaluation in Education in the Balkan Countries, 16 - 18 June 2011

Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Yeterlilik Algılarının İncelenmesi

KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 May 2010

Alternative Assessment Techniques in Science Education Programmes

ŞAHİN M. G., KELECİOĞLU H.
Deutsche Physikalische Gesellschaft Fachverband Didaktik, 8 - 12 March 2010

Books & Book Chapters

Performansa Dayalı Değerlendirme

ŞAHİN M. G.
in: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Çetin Bayram, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.217-268, 2019

Strategy Guide Book

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., SARICI BULUT S., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SABANCI O., et al.
Pegem A., 2017

Korelasyon ve Regresyon

ŞAHİN M. G.
in: Psikoloji İçin İstatistiksel Metotlar, Yaşar Baykul, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.251-293, 2016

Varsayımlar

ŞAHİN M. G.
in: Madde Tepki Kuramı Item Response Theory, Hülya Kelecioğlu, Editor, Nobel, Ankara, pp.38-60, 2016

Ortak Dağılım ve Korelasyon Katsayısı

ŞAHİN M. G.
in: Sosyal Bilimler için İstatistik, Neşe Güler, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.157-192, 2016

The project "strategies for talented and gifted pupils teachers"

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
in: Current Advances in Education, Emin ATASOY, Recep EFE, Iwona JAZDZEWSKA, Hülya YALDIR, Editor, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, pp.315-326, 2016

Tartışma

ŞAHİN M. G.
in: Madde Tepki Kuramı Item Response Theory, Hülya Kelecioğlu, Editor, Nobel, Ankara, pp.111-117, 2016

Ek Okuma

ŞAHİN M. G.
in: Madde Tepki Kuramı Item Response Theory, Hülya Kelecioğlu, Editor, Nobel, Ankara, pp.118-119, 2016

Educational and Instructional Strategies for the Education of Talented and Gifted Children

DAĞLIOĞLU H. E., ÖMEROĞLU E., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., TURUPCU DOĞAN A.
in: Developments in Educational Science, R. Efe I. Koleva E. Atasoy İ. Cürebal, Editor, St. Kliment Ohridski University Press, Sofya, pp.271-284, 2016

Mutlak ve Bağıl Değerlendirme

Şahin M. G.
in: Ölçme ve Değerlendirme, Prof. Dr. Şener Büyüköztürk, Editor, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, pp.1-19, 2014

Metrics

Publication

68

Citation (WoS)

24

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

20

H-Index (Scopus)

3

Project

6

Open Access

8
UN Sustainable Development Goals