Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Examination of The Variables Affecting Mathematics Behavior and Mathematics Literacy by Multi-Group Hybrid Model in the Sample of PISA 2012 Turkey

ŞAHİN M. G., Yildirim Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.187, ss.181-198, 2016 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

A Review of Articles Concerning Scale Adaptation in the Field of Education

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G., KELECİOĞLU H.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.178, ss.123-137, 2015 (SSCI) identifier

Pısa 2009 a Göre Okuma Becerisi ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Taşdelen Teker G., Boztunç Öztürk N., Şahin M. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.29, sa.4, ss.244-255, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

AN ANALYSIS ON THE VALIDITY AND RELIABILITY OF CONCEPT MAP AND STRUCTURAL COMMUNICATION GRID SCORES

Eroğlu M. G., Kelecioğlu H.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.40, ss.210-220, 2011 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

How Do Different Weighting Methods Affect the Overall Effect Size in Meta-Analysis? : An Example of Science Attitude in Türkiye Sample

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.3, ss.744-757, 2023 (Hakemli Dergi)

Examining the Achievement Test Development Process in the Educational Studies

ŞAHİN M. G., Yıldırım Y., Öztürk N. B.
Participatory Educational Research , cilt.10, sa.1, ss.251-274, 2023 (Scopus) Creative Commons License identifier

The Relationships between Teacher and Student Qualities in TIMSS 2019: A Path Analysis Model

Şahin M. G., Çelik Ö. C., Yıldırım Görgülü Y.
Psycho-Educational Research Review , cilt.11, sa.3, ss.443-461, 2022 (Hakemli Dergi)

Views of academician examiners on the testing accommodations of the measurement, selection and placement center for disabled test takers

İLHAN M., ŞAHİN M. G., ÇETİN B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.831-847, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Analyzing Different Module Characteristics in Computer Adaptive Multistage Testing

Sahın M. G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.7, ss.191-206, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

The Effect of the Item’s Type and Cognitive Level on Its Difficulty Index:The Sample of TIMSS 2015

İLHAN M., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
Participatory Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.47-59, 2020 (Scopus) identifier

An analysis of scoring via analytic rubric and general impression in peer assessment

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G., İLHAN M.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.8, sa.4, ss.258-275, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

The Reliability and Validity Study of 'Classroom Practices in Inclusive Preschool Education Environment with Talented and Gifted Children Scale

Dagliglu H. E., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Sahin M. G., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.9, ss.413-434, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Effects of Item Pool Characteristics on Ability Estimate and Item Pool Utilization: A Simulation Study

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.2, ss.473-486, 2019 (ESCI) identifier identifier

Analyzing the Maximum Likelihood Score Estimation Method with Fences in ca-MST

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.6, sa.4, ss.555-567, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”

Şahin M. G., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Dağlıoğlu H. E., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.1007-1034, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Examination of Item Difficulty Distribution, Test Length and Sample Size in Different Ability Distribution

ŞAHİN M. G., Yildirim Y.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.9, sa.3, ss.277-294, 2018 (ESCI) Creative Commons License identifier

Üstün Yetenekli ve Zekalı Öğrencilerin Bulunduğu Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Eğitimsel Uygulamalar Ölçeğinin Geliştirilmesi- İlkokul Öğretmen Formu

Sarıcı Bulut S., Sabancı O., Şahin M. G., Dağlıoğlu H. E., Turupcu Doğan A., Ömeroğlu E., et al.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1153-1172, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Öz-Akran-Öğretmen Değerlendirmesine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHİN M. G., ŞAHİN KALYON D.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.4, ss.1-9, 2018 (Hakemli Dergi)

How Classroom Assessment Effect to Science and Mathematics Achievement?: Findings from TIMSS 2015.

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.10, sa.5, ss.559-569, 2018 (Scopus) identifier

A Model Proposal for Solving Problems Encountered in Performance Tasks

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.5, sa.4, ss.593-610, 2018 (ESCI) identifier

Eğitim Alanında Ölçek Geliştirme Süreci: Bir İçerik Analizi Çalışması

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.191-199, 2018 (Hakemli Dergi)

Comparison of Objective and Subjective Methods on Determination of Differential Item Functioning

ŞAHİN M. G.
Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.9, ss.1435-1446, 2017 (Scopus)

The Terms Used in Gifted and Talented Education in Turkey, Relevant Legal Framework and Educational Practices

Ömeroğlu E., Sarıkaya R., Dağlıoğlu H. E., Kılıç Çakmak E., Karataş S., Bulut S. A., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.1, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

PISA 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G., SEZER E.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.16, sa.3, ss.1092-1100, 2017 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Using Generalizability Theory to Investigate The Reliability of Peer Assessment

TAŞDELEN TEKER G., ŞAHİN M. G., BAYTEMİR K.
Journal of Human Sciences , cilt.13, sa.3, ss.5574-5586, 2016 (Hakemli Dergi)

Using Generalizability Theory to Investigate the Reliability of Peer Assessment

Taşdelen Teker G., Şahin M. G., Baytemir K.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.5574-5586, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

An Analysis of Peer Assessment through Many Facet Rasch Model

ŞAHİN M. G., TAŞDELEN TEKER G., GÜLER N.
Journal of Education and Practice , cilt.7, sa.32, ss.172-181, 2016 (Hakemli Dergi)

Determining the Pre-Service Teachers' Measurement Tool Preferences for Evaluation of their Achievement

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., Tasdelen Teker G.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.6, sa.1, ss.95-106, 2015 (ESCI) identifier

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Farklı Sonlandırma Kurallarının Ölçme Kesinliği ve Test Uzunluğu Açısından Karşılaştırılması

Eroğlu M. G., Kelecioğlu H.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.1, ss.31-52, 2015 (Hakemli Dergi)

An Investigation of Goodness of Model Data Fit

TAŞDELEN TEKER G., KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.106, ss.394-400, 2013 (Hakemli Dergi)

Synthesis of 2-(2-benzimidazolyl)/2-(2-benzothiazolyl)-5-alkyl/aryl-1,2 dihydro-3H-pyrazol-3-one derivatives and their antifungal activities

Tosun A., Gok S., ŞAHİN M. G., Ersan S., BAYTAŞ S., Uzunoglu S., et al.
Gazi Universitesi Eczacilik Fakultesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.145-152, 1995 (Scopus) identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Eğitsel Uygulamalar ve Özerklik İnançlarının Öğretmenlerin Mesleki Gelişim İhtiyaçları Bağlamında İncelenmesi

Çelik Ö. C., Şahin M. G.
10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2022, ss.385-392

Sıralama Yargılarına Dayalı Ölçeklemede Uyarıcıların Yargıcılara Hangi Sırada Sunulduğu Ölçekleme Sonuçlarını Etkiler mi?

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G., İLHAN M.
8. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, İzmir, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2022

Meta Analizde Ağırlıklandırma ve Ağırlıklandırmama Durumları Genel Etki Büyüklüğünü Nasıl Etkilemektedir?

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G.
7. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2021

Sıralama Yargılarına Göre Toplanan Verilerin Analizinde Rasch Modelinin Kullanımına Yönelik Örnek Bir Çalışma

GÜLER N., İLHAN M., ŞAHİN M. G.
İzmir Demokrasi Üniversitesi 1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2019

Öğrenme ve Öğretme Uluslararası Anketi (TALIS) 2018’e Göre Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞAHİN M. G., ÇETİN B., İLHAN M.
İzmir Demokrasi Üniversitesi 1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2019

Eğitimde Başarı Testi Geliştirme Sürecinin İncelenmesi

YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y., ŞAHİN M. G.
İzmir Demokrasi Üniversitesi- I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2019

Madde/ Modül Seçme Yöntemlerinin Karşılaştırılması: Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test ve Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Çok Aşamalı Test Uygulaması

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
VI. International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5 - 08 Eylül 2018

Sözel Yetenek Testinde Kısa Cevaplı ve Çoktan Seçmeli Madde Türünden Elde Edilen Sonuçların Karşılaştırılması

SAYIN A., ŞAHİN M. G.
VI. International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5 - 08 Eylül 2018

Öğretmen ve Öğrenci Özellikleri Matematik Başarısını Nasıl Etkilemektedir?: Türkiye ve Singapur Örneği”.

ŞAHİN M. G.
17th Primary Teacher Education Symposium, 11 - 14 Nisan 2018

Kapsayıcı Eğitimde Sınıf İçi Uygulamalar Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması-İlkokul Öğretmen Formu

SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., SABANCI O.
17th Primary Teacher Education Symposium, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018

TIMSS 2015’e Katılan Ülkelerin 8. Sınıf Matematik Alt Testi Bağlamında Okul İklimi Değişkenlerine Göre Kümeleme Analizi ile İncelenmesi

ŞAHİN M. G., YILDIRIM GÖRGÜLÜ Y.
8. Uluslarası Eğitim Yönetimi Forumu, 19 - 21 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

PISA Başarısının İstatistiki Bölgelere Göre Karşılaştırılması: Bir VZA Örneği

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., YILMAZ FINDIK L.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017

Sınıfında Üstün Yetenekli ve Tipik Öğrenci Bulunan İlkokul Öğretmenlerinin Eğitsel ve Kişisel-Sosyal Alanda Kullandıkları Stratejilerin Ülkelerarası Karşılaştırılması.

SARICI BULUT S., SABANCI O., ŞAHİN M. G.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Madde Havuzu Özelliklerinin Yetenek Parametresi Kestirimine Etkisi

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
IV. International Eurosian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017

Pisa 2015 Sonuçlarına Göre Fen Okuryazarlığında Kullanılan Öğretmen Stratejileri: Türkiye, Finlandiya ve Singapur

Şahin M. G., Boztunç Öztürk N., Görgülü Y. Y.
26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1332-1333

Sınıf Öğretmeni Adaylarının 5e Öğretim Yöntemine Dayalı Öğretim Ortamı Hazırlama Yeterlikleri

ŞAHİN KALYON D., UZUN E. B., ŞAHİN M. G., şahin r., Köseler C.
16th International PrimaryTeacher Education Symposium, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, ss.1-368

Pisa 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi

ŞAHİN M. G., YILDIRIM Y., SEZER E.
V. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1508-1509

Öğretmenlerin Okul Aile ve Toplumla İlişkilere İlişkin Yeterlik Algıları

TÜZEL E., ŞAHİN M. G., YAVUZ TABAK B.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Ölçek Uyarlama Makalelerinin İncelenmesi

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G., KELECİOĞLU H.
IV. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı), Türkiye, 9 - 13 Haziran 2014

İkili Karşılaştırma ve Sıralama Yargıları Ölçekleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Çalışma

ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., TAŞDELEN TEKER G.
IV. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 9 - 13 Haziran 2014

An Investigation of Goodness of Model Data Fit

TAŞDELEN TEKER G., KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G.
IV. International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2013

Akran Değerlendirmede Genellenebilirlik Kuramı Uygulamaları

TAŞDELEN TEKER G., ŞAHİN M. G., BAYTEMİR K.
III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012

Öğrenciye İlişkin Faktörler ve Okuma Başarısı Arasındaki İlişkiler: PISA 2009 Sonuçları

Boztunç Öztürk N., Önen E., Şahin M. G.
III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Bolu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012 Creative Commons License

The Opinions of pre-Service Teachers about the Time Dedicated to the Teaching of Assessment Tools

KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
14th International Conference Evaluation in Education in the Balkan Countries, 16 - 18 Haziran 2011

Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Yeterlilik Algılarının İncelenmesi

KELECİOĞLU H., ŞAHİN M. G., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010

Alternative Assessment Techniques in Science Education Programmes

ŞAHİN M. G., KELECİOĞLU H.
Deutsche Physikalische Gesellschaft Fachverband Didaktik, 8 - 12 Mart 2010

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Çetin B. (Editör), Şahin M. G. (Editör), İlhan M. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021

Araştırma Probleminin Tanımlanması

ŞAHİN M. G., İLHAN M.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri: Temel Kavramlar, İlkeler ve Süreçler, Çetin, Bayram; İlhan, Mustafa; Şahin, Melek Gülşah, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.79-99, 2021

Bilimsel Araştırmaya Temel Oluşturan Ölçme Kavramları

BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ŞAHİN M. G.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri: Temel Kavramlar, İlkeler ve Süreçler, Çetin Bayram, İlhan Mustafa, Şahin Melek Gülşah, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.2-34, 2021

Performansa Dayalı Değerlendirme

ŞAHİN M. G.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Çetin Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.217-268, 2019

Strategy Guide Book

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., SARICI BULUT S., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SABANCI O., et al.
Pegem A., 2017

Ortak Dağılım ve Korelasyon Katsayısı

ŞAHİN M. G.
Sosyal Bilimler için İstatistik, Neşe Güler, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.157-192, 2016

The project "strategies for talented and gifted pupils teachers"

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Emin ATASOY, Recep EFE, Iwona JAZDZEWSKA, Hülya YALDIR, Editör, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.315-326, 2016

Tartışma

ŞAHİN M. G.
Madde Tepki Kuramı Item Response Theory, Hülya Kelecioğlu, Editör, Nobel, Ankara, ss.111-117, 2016

Korelasyon ve Regresyon

ŞAHİN M. G.
Psikoloji İçin İstatistiksel Metotlar, Yaşar Baykul, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.251-293, 2016

Varsayımlar

ŞAHİN M. G.
Madde Tepki Kuramı Item Response Theory, Hülya Kelecioğlu, Editör, Nobel, Ankara, ss.38-60, 2016

Ek Okuma

ŞAHİN M. G.
Madde Tepki Kuramı Item Response Theory, Hülya Kelecioğlu, Editör, Nobel, Ankara, ss.118-119, 2016

Educational and Instructional Strategies for the Education of Talented and Gifted Children

DAĞLIOĞLU H. E., ÖMEROĞLU E., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., TURUPCU DOĞAN A.
Developments in Educational Science, R. Efe I. Koleva E. Atasoy İ. Cürebal, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofya, ss.271-284, 2016

Mutlak ve Bağıl Değerlendirme

Şahin M. G.
Ölçme ve Değerlendirme, Prof. Dr. Şener Büyüköztürk, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, ss.1-19, 2014

Metrikler

Yayın

73

Atıf (WoS)

24

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

20

H-İndeks (Scopus)

3

Proje

6

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları