Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)

1. Barriers to Implementing e-Argumentation Software in Science Education: A Qualitative Study of Teacher Experiences in Türkiye

Yavuzalp N., Öztürk N.
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY , 2026 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2. The effect of e-argumentation supported instruction on middle school students' academic achievement, argumentation skills and epistemic beliefs

Bahcivan E., Yavuzalp N., KINGIR S., DEMİRBAĞ M., Güneş E., Tahsin Üstündağ M. T., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 1

1. GreenAdvisor: Çevrimiçi Web Uygulaması ve Dijital Araçlara Yönelik Katılımcı Görüşleri

KILIÇ M., ÜSTÜNDAĞ M. T., BİNGÖL A. S., AYAZ Z., CERAN O., ÖZTÜRK N., et al.
13. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 25 - 28 Ekim 2025, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

4

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Proje

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM