The Effect of Conceptual Change Texts on the Level of Conceptual Understanding of Students

SEL B., SÖZER M. A.

lnternational Electronic Journal of Elementary Education, cilt.11, sa.4, ss.383-391, 2019 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.26822/iejee.2019450796
• Dergi Adı: lnternational Electronic Journal of Elementary Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.383-391
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet