Programlandırılmış, Dünya Bankası Eğitim Projesi ve Geleneksel Öğretime Göre Eğitim Gören Öğrencilerin Erilşi ve Kalıcılık Düzeyleri
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (JRET), cilt.8, sa.4, ss.31-47, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2019
- Dergi Adı: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (JRET)
- Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks
- Sayfa Sayıları: ss.31-47
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet