Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Metin Anlama Stratejilerinin Üstbilişsel Görüşme Aracılığıyla Karşılaştırılması
Ana Dili Eğitimi Dergisi, vol.12, no.1, pp.87-110, 2024 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 12 Issue: 1
- Publication Date: 2024
- Doi Number: 10.16916/aded.1369846
- Journal Name: Ana Dili Eğitimi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.87-110
- Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
- Gazi University Affiliated: No