Examining the Reading Comprehension Status of Poor Readers of Turkish Texts and Mathematical Problems

BAYAR M., IŞIK TERTEMİZ N.

Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.30, sa.4, ss.805-819, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 30 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.1195580
• Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.805-819
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet