Examining physics teachers’ technological pedagogical content knowledge after a professional development program: Multiple case study

ŞENTÜRK M. L., IRMAK M., ERCAN J., YILMAZ D., TAŞAR M. F.

National Association for Research in Science Teaching (NARST, 13 Kasım 2016 - 23 Mart 2019

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet