Kültüre Duyarlı Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Empati Becerilerine Etkisi

Kılınç Ş., SÖZER M. A.

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES, cilt.15, sa.90, ss.23-50, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 90
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.29228/jas.57369
• Dergi Adı: THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES
• Derginin Tarandığı İndeksler: CAB Abstracts, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), MLA - Modern Language Association Database, Veterinary Science Database, Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.23-50
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet