Metrikler
Yayın
42
Açık Erişim
9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2018 - 2024
2018 - 2024Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Dr), Türkiye
2016 - 2018
2016 - 2018Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim / Sınıf Eğitimi , Türkiye
2007 - 2011
2007 - 2011Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2024
2024Doktora
İlkokul dördüncü sınıf Türkçe ve matematik derslerinde okuduğunu anlama üzerine bir durum çalışması
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim
2018
2018Yüksek Lisans
KAMU İLKOKULLARINDA ÖĞRENİM GÖREN 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2023
2023Gelişimsel Diskalkuli Eğitici Eğitimi
Mesleki Eğitim
Diskalkuli Derneği
2021
2021Erken Okuryazarlık Gelişimini Belirleme Aracı (EGBA) Uygulayıcı Sertifikası
Mesleki Eğitim
Diğer
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
İlköğretim
Sınıf Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Türkçe Eğitimi
Akademik Ünvanlar / Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2016 - 2024
2016 - 2024Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Akademi Dışı Deneyim
2011 - 2016
2011 - 2016Sınıf Öğretmeni
Kamu Kuruluşu, Milli Eğitim Bakanlığı, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Sınıf Öğretmeni
Makaleler
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (4)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (7)
2024
20241. Investigation of text-based comprehension questions in emergency distance education during the COVID-19 pandemic
Çoban Sural Ü., Aksoy N.
HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS
, cilt.11, ss.1-12, 2024 (AHCI, SSCI, Scopus)
2024
20242. Next-generation learning experience: The effect of technology-assisted and printed context-based vocabulary activities on vocabulary knowledge and learning motivation
ÇOBAN SURAL Ü., Yaşar Sağlık Z.
Education and Information Technologies
, cilt.29, sa.16, ss.20823-20853, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
20233. Effects of the Emergency Distance Education Process on First Literacy Teaching: Experiences of First Grade Teachers and Parents
AKTAŞ N., ÇOBAN SURAL Ü.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.24, sa.1, ss.142-209, 2023 (TRDizin)
2023
20234. Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
ÇOBAN SURAL Ü., AKSOY N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.21, sa.1, ss.124-147, 2023 (TRDizin)
2022
20225. A Study on the Proofs Used by Primary Education Teacher Candidates in Circumference Problem Solutions and Instructional Explanations
Demirci N., ÇOBAN SURAL Ü., IŞIK TERTEMİZ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, ss.1027-1046, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20226. Academic Entitlement Expectations of Preservice Primary School Teachers
Aksoy N., Çoban Sural Ü.
International Journal of Progressive Education
, cilt.18, sa.4, ss.1-20, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
20217. Kamu İlkokullarında Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri
Çoban Sural Ü., Aksoy N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.19, sa.1, ss.343-367, 2021 (TRDizin)
2021
20218. Developing Reading, Reading Comprehension and Motivation: An Action Research Study
AKYOL H., ÇOBAN SURAL Ü.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.46, sa.205, ss.69-92, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2020
20209. An alternative Learning Environment Outside the Classroom Wall: Association of Seker Portakali for Education and Culture
Aksoy N., İnce N. B., Çoban Sural Ü.
International Journal of Educational Policies
, cilt.14, sa.2, ss.105-130, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
201910. Türkiye’de Okuduğunu Anlamayı Geliştirmeye Dönük İlkokul Düzeyindeki Çalışmaların Sistematik İncelenmesi
YILDIZ M., ÇOBAN SURAL Ü., Boz İ.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.2, ss.1049-1086, 2019 (TRDizin)
2019
201911. Gender Perceptions of the Primary School 4th Graders Regarding "Children's Rights"
Aksoy N., Ustun O. N., Çoban Sural Ü.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.83, ss.145-166, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201812. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuğun Korunma Hakkına Yönelik Bilgileri ve Eğitim İhtiyaçları
Aksoy N., Çoban Sural Ü.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
, cilt.5, sa.2, ss.66-89, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201813. 4. Sınıf Öğrencilerinin Benlik Algıları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
TABARU ÖRNEK G., ÇOBAN SURAL Ü.
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Öğrenme Teknolojileri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.17-23, 2018 (TRDizin)
2017
201714. Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi
ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, cilt.1, sa.Volume 5 Issue 4, ss.996-1009, 2017 (Hakemli Dergi)
2015
201515. İlkokul (1-4) Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Dört İşlem Becerisine Dayalı Problem Yapılarının İncelenmesi
TERTEMİZ N., özkan t., ÇOBAN SURAL Ü., ünlütürk akçakın h.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.119-137, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. Sınıfında Yabancı Uyruklu Öğrenci Bulunan Öğretmenlerin Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Aydoğan Z., Sönmez G., Ergün Z., ÇOBAN SURAL Ü.
22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2024, (Özet Bildiri)
2024
20242. Akademik Yazma İçin Yeni Bir Yol: Yeni Okuryazarlıklar Çerçevesi (QeLESCo)
Hartman D. K., Akyol H., Yildiz M., Düzgün S., Çoban Sural Ü.
22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, cilt.1, ss.1, (Özet Bildiri)
2024
20243. YENİ NESİL ÖĞRENME DENEYİMİ: TEKNOLOJİ DESTEKLİ VE BASILI BAĞLAM TEMELLİ KELİME ETKİNLİKLERİNİN KELİME BİLGİSİ VE KELİME ÖĞRENME MOTİVASYONU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
ÇOBAN SURAL Ü., YAŞAR SAĞLIK Z.
III. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2024, ss.215-218, (Özet Bildiri)
2022
20224. Observations, experiences and opinions of primary school teachers on nutritional status of students and right to food at schools
Aksoy N., Çoban Sural Ü., Kurumanoğlu M.
10. International Conference on Critical Education, Thessaloniki, Yunanistan, 4 - 08 Temmuz 2022, ss.20-38, (Tam Metin Bildiri)
2022
20225. Primary school teachers' experiences about food insecurity among students in classrooms
Aksoy N., Çoban Sural Ü., Kurumanoğlu M.
X ICCE International Conference on Critical Education , Thessaloniki, Yunanistan, 4 - 08 Temmuz 2022, (Yayınlanmadı)
2021
20216. Acil Uzaktan Eğitim Sürecinin İlkokuma Yazma Öğretimine Yansımaları: Birinci Sınıf Öğretmen Deneyimleri
AKTAŞ N., ÇOBAN SURAL Ü.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2021), Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2019
20197. Okuma, Okuduğunu Anlama ve Okuma Motivasyonunun Geliştirilmesi: Bir EylemAraştırması
AKYOL H., ÇOBAN SURAL Ü.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, ss.169-170, (Özet Bildiri)
2019
20198. PROOF SCHEME CHARTS AND INSTRUCTIONALEXPLANATIONS USED BY PROSPECTIVE CLASSTEACHERS FOR CIRCUMFERENCE CALCULATIONS
ÇOBAN SURAL Ü., IŞIK TERTEMİZ N.
INTERNATIONAL EUROASIA Congress on Scientific Researches and Recent Trends-V, Baku, Azerbaycan, 16 - 19 Aralık 2019, ss.74, (Özet Bildiri)
2019
20199. Neoliberal Eğitim Düzeninde Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ayrıcalık Beklentileri
AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü.
4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Çanakkale, Türkiye, 10 - 14 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201910. AN ALTERNATIVE LEARNING ENVIRONMENT OUTSIDE THE CLASSROOM WALL: A CASE OF ŞEKER PORTAKALI ASSOCIATION FOR EDUCATION AND CULTURE
AKSOY N., İNCE N. B., ÇOBAN SURAL Ü.
IX International Conference on Critical Education: Resistance and Praxis Against Populism, Sexism and Racism, 3 - 06 Temmuz 2019
2018
201811. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuğun Korunma Hakkına Yönelik Bilgileri ve Eğitim İhtiyaçları
AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1270-1271, (Özet Bildiri)
2018
201812. Vocabulary Mistakes Turkic Immigrant Students Made in Writing Texts
GÜLER ARI T., KAYALAR F., ÇOBAN SURAL Ü.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018, ss.58, (Özet Bildiri)
2018
201813. The Effects of Professional Competencies of the Instructors Teaching Turkish to Syrian Immigrants on Learning Quality
KAYALAR F., GÜLER ARI T., ÇOBAN SURAL Ü.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranen, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018, (Özet Bildiri)
2018
201814. İlkokul Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine Bakışı
AKSOY N., NURLU Ö., ÇOBAN SURAL Ü.
International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
201715. Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi
ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201716. İlkokul öğrencilerinin perspektifinden çocuk hakları
ÇOBAN SURAL Ü., AKSOY N.
3. International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201717. Türkiye’de yaşayan Ahıskalı öğrencilerin okuma akıcılığının değerlendirilmesi
ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
3. International Congress on Education,Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201718. Gender representation in the 4th grade human rights, citizenship and democracy text book
AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü., YILDIRIM G.
International Conference on Critical Education, 28 Haziran - 02 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)
2017
201719. Türkiye’de Okul Beslenme Politikalarının Çocuk Hakları Perspektifinden Değerlendirilmesi
AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü.
IV. İnternational Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Bolivarcı Venezuela Cumhuriyeti
ÇOBAN SURAL Ü.
Kölelik ve Sömürge Sonrası Ülkelerin Sosyal Bilgiler ve Tarih Programları Cilt 2: Orta-Güney Amerika, Afrika, KÖKSAL HÜSEYİN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.123-169, 2024
2023
20232. Okuma ve Yazma Sürecinde Görme-İşitme Duyularının Önemi ve Süreçteki Öğretmen Rolleri
ÇOBAN SURAL Ü., TABARU ÖRNEK G., AKYOL H.
Eğitim Bilimlerinde Uluslararası Araştırma ve Derlemeler, Prof. Dr. Şehriban KOCA, Prof. Dr. Erdal BAY, Editör, Serüven Yayın evi, Ankara, ss.567-606, 2023
2023
20233. Lesoto Krallığı
ÇOBAN SURAL Ü., ÇELİKKOL E.
Kölelik ve Sömürge Sonrası Ülkelerin Sosyal Bilgiler ve Tarih Programları, Hüseyin Köksal, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.205-260, 2023
2023
20234. Improving Reading Comprehension for Lifelong Learning
ÇOBAN SURAL Ü.
Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, Assoc. Prof. Dr. Pınar Bulut, Assoc. Prof. Dr. Şükran Calp, Asst. Prof. Dr. Tuğba Kılcan, Prof. Dr. Turhan Çetin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.321-338, 2023
2021
20215. Zeka Oyunları ile Derslerimi Öğreniyorum 4. Sınıf Türkçe
KULTAS E., ÇOBAN SURAL Ü., YÜKSEL İ.
Zeka Oyunları ile Derslerimi Öğreniyorum, , Editör, Ata Yayıncılık, Ankara, ss.5-39, 2021
2019
20196. Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Alana Özgü Beceriler
Tabaru G., Çoban Sural Ü.
İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Nihal Yıldız Yılmaz, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.126-169, 2019
2018
20187. ÇOCUK HAKLARI BAĞLAMINDA OKUL BESLENME POLİTİKA VE UYGULAMALARINA GENEL BİR BAKIŞ
Aksoy N., Çoban Sural Ü.
Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl, Yasemin Karaman Kepenekci,Pelin Taşkın, Editör, PEGEM, Ankara, ss.46-58, 2018
Desteklenen Projeler
2022 - 2025
2022 - 2025Kitap Okuma ve Oyun Programının (KİTOP) Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkileri, Erken Okuryazarlık Ortam ve Uygulamalarına Yansımasının İncelenmesi
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
2023 - 2024
2023 - 2024Sınıfında Yabancı Uyruklu Öğrenci Bulunan Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Yolları
TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Çoban Sural Ü., Aydoğan Z.(Yürütücü)
2022 - 2024
2022 - 2024Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sordukları Okuduğunu Anlama Soruları
TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Çoban Sural Ü., Okur S.(Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2017 - 2022
2017 - 2022Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi (JRES)
Teknik Redaktör
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Kasım 2023
Kasım 2023EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
SSCI Kapsamındaki Dergi
Ağustos 2023
Ağustos 2023EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
SSCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2022
Nisan 2022International Journal of Psychology and Educational Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Kasım 2021
Kasım 2021Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yalçın Çelik A., Tanrıverdi M., Çoban Sural Ü., Öztürk A.
Ankara, Türkiye
Haziran 2021
Haziran 2021Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Çoban Sural Ü., Öztürk A., Aksoy N., Tanrıverdi M.
Ankara, Türkiye
Ödüller
Ekim 2021
Ekim 2021Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik (UBYT)
Türkiye Bilimsel Ve Teknolojik Araştırma Kurumu (Tübitak)
Burslar
2018 - 2022
2018 - 2022