Comparison of mastery learning model and WhatsApp assisted learning in teaching psychomotor skills: A triangulation studypPsikomotor beceri öğretiminde tam öğrenme modeli ve WhatsApp destekli öğretim yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir triangülasyon çalışması
Journal of Human Sciences, cilt.14, sa.3, ss.2601, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.14687/jhs.v14i3.4769
- Dergi Adı: Journal of Human Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.2601
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet