ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN TARİH ÖĞRETİMİ HAKKINDA GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ


KÖSE M. , SUNGUR H.

The Journal of Academic Social Science Studies (JASS), sa.52, ss.229-253, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2016
  • Doi Numarası: 10.9761/jasss3688
  • Dergi Adı: The Journal of Academic Social Science Studies (JASS)
  • Sayfa Sayıları: ss.229-253