ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN TARİH ÖĞRETİMİ HAKKINDA GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

---

Atıf İçin Kopyala

KÖSE M., SUNGUR H.

The Journal of Academic Social Science Studies (JASS), sa.52, ss.229-253, 2016 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2016
• Doi Numarası: 10.9761/jasss3688
• Dergi Adı: The Journal of Academic Social Science Studies (JASS)
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
• Sayfa Sayıları: ss.229-253
• Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır