The Influence of Web based Intelligent Tutoring Systems on Academic Achievement and Permanence of Acquired Knowledge in Physics Education

ERDEMİR M., İNĞEÇ Ş.

US-China Education Review A, cilt.5, sa.1, 2015 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2015
• Doi Numarası: 10.17265/2161-623x/2015.01.002
• Dergi Adı: US-China Education Review A
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet