The Relationships between Teacher and Student Qualities in TIMSS 2019: A Path Analysis Model
Psycho-Educational Research Review, cilt.11, sa.3, ss.443-461, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.52963/perr_biruni_v11.n3.04
- Dergi Adı: Psycho-Educational Research Review
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.443-461
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet