Analyzing Instructional Strategies in Science Education: A Dual Approach Combining Systematic Review and Secondary Qualitative Data Analysis

---

Atıf İçin Kopyala

Irmak Ş., Yılmaz Ergül D.

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.11, sa.4, ss.597-616, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.30900/kafkasegt.1503657
• Dergi Adı: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.597-616
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet