The Role of Discipline in Determining Turkish Pre-Service Teachers' Behavioral Intentions to Use ICT

Creative Commons License

URSAVAŞ Ö. F., ŞAHİN S., McIlroy D.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.175, ss.136-153, 2014 (SSCI) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 39 Sayı: 175
  • Basım Tarihi: 2014
  • Doi Numarası: 10.15390/eb.2014.3357
  • Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.136-153
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

The purpose of this study is to determine the technology