The Role of Discipline in Determining Turkish Pre-Service Teachers' Behavioral Intentions to Use ICT
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.175, ss.136-153, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 39 Sayı: 175
- Basım Tarihi: 2014
- Doi Numarası: 10.15390/eb.2014.3357
- Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.136-153
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
The purpose of this study is to determine the technology