Effectiveness of “Understand and Solve!” strategy Instruction on mathematical problem solving of students with mild intellectual disabilities
International Electronic Journal of Elementary Education, cilt.11, sa.2, ss.77-90, 2018 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: International Electronic Journal of Elementary Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.77-90
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet