Empowering Novice Teachers through Blended Feedback

EROĞLU B. H.

Examining the Teacher Induction Process in Contemporary Education Systems, Öztürk Mustafa, Hoard Paul Robert, Editör, IGI Global, Hershey, Pennsylvania, ss.112-142, 2018

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2018
  • Yayınevi: IGI Global
  • Basıldığı Şehir: Hershey, Pennsylvania
  • Sayfa Sayıları: ss.112-142
  • Editörler: Öztürk Mustafa, Hoard Paul Robert, Editör
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet