Anasınıfına Devam Eden Çocukların Fonolojik Farkındalığı, Yazı Farkındalığı, Matematik Becerileri ve Fen Becerileri Arasındaki İlişkilerin Yapısal Eşitlik Modellemesi ile İncelenmesi

BAYRAKTAR V.

Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi, cilt.55, sa.1, ss.351-367, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 55 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.19.09.1300
• Dergi Adı: Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.351-367
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet