What is mathematical understanding and how is it achieved? Preservice middle schoolmathematics teachers’ views and reflections in their teaching practices
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.30, sa.4, ss.843-855, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 30 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.1195601
- Dergi Adı: Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.843-855
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet