The Role of Scaffolding Prompt Questions on Learners Self Regulated Learning about Nature of Science in Hypermedia

---

TAŞAR M. F., ÇETİN N. İ., TİMUR B.

IHPST 2015 13TH BIENNIAL MEETING, Rio de Janeiro, Brezilya, 22 - 25 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Basıldığı Şehir: Rio de Janeiro
• Basıldığı Ülke: Brezilya
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet